【題目】小明同學坐在行駛的公共汽車上，當他打開窗戶時，看見窗口懸掛的窗簾向________（填“內(nèi)“或“外“）飄，這是因為在氣體中流速越大的位置壓強________（填“越大“或“越小“）．

【答案】外 越小

【解析】

汽車行駛時，風與汽車的相對流速很快，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向車窗外面。

故答案為：外；越小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校“”活動小組前往酒廠考察，同學們了解到，釀制白酒是先把發(fā)酵的糧食里的酒精從酒精糟中蒸煮汽化出來，其裝置見圖所示．因為汽化要吸熱，所以需要在鍋灶下加熱，蒸鍋實際是一個汽化池，將其封閉后僅與輸氣箱相通，然后“氣酒”引入冷凝池，再注入儲酒罐．罐中的白酒的度數(shù)很高，一般不能直接飲用，需要與適量的水勾兌才能出售，有關(guān)行業(yè)規(guī)定如下：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在時（常溫下），白酒所含酒精的毫升數(shù)，已知水的密度為，酒精的密度為， 標準大氣壓下水的沸點為，酒精的沸點為，據(jù)此試回答：

（）該廠生產(chǎn)的每瓶裝“、”的白酒的質(zhì)量是多少千克？

（）常溫下，每瓶裝“、度”的白酒的密度是多少千克/米？（不考慮勾兌時體積的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，屬于長度單位的是

A. 千克B. 秒C. 克D. 光年

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最先研究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，并得出三者之間關(guān)系的科學家是

A. 歐姆 B. 安培 C. 奧斯特 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機已經(jīng)成為一種人們溝通和交流的工具。下列關(guān)于手機傳遞信息的方式和信息傳播速度的說法，正確的是

A. 通過聲波傳遞信息，傳播速度約340m/s B. 通過聲波傳遞信息，傳播速度約3×108km/s

C. 通過電磁波傳遞信息，傳播速度約340m/s D. 通過電磁波傳遞信息，傳播速度約3×108km/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一塊200g的冰放在燒杯中。當冰熔化一段時間后，冰和水的總質(zhì)量將

A. 大于200gB. 等于200gC. 小于200gD. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個瓶子最多能裝下500 g水，則這個瓶子能裝下500 g的下列哪種物質(zhì)

A. 醬油 B. 酒精 C. 煤油 D. 汽油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì)，只用該裝置，以下結(jié)論 探究的是（ ）
A.線圈匝數(shù)越多，磁性越強
B.線圈電流越大，磁性越強
C.拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)?/span>
D.改變電流方向，磁場方向改變

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同步練習冊答案