在下列“溫度隨時(shí)間變化”的圖象中，能反映晶體凝固特點(diǎn)的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：（1）晶體和非晶體的重要區(qū)別，晶體和非晶體有沒有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)．
（2）通過圖象中是否有不變的溫度，首先可判斷出是晶體還是非晶體，然后再根據(jù)物態(tài)變化之前溫度逐漸上升還是逐漸下降判斷是熔化還是凝固．
解答：解：根據(jù)圖象可知，C、D選項(xiàng)沒有溫度保持不變的直線，所以將CD不是晶體，因此排除；
圖象A不斷吸收熱量，在某段過程中溫度保持不變，是晶體熔化圖象．
圖象B不斷放出熱量，在某段過程中溫度保持不變，是晶體的凝固圖象．
綜上分析，只有選項(xiàng)B符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體，然后根據(jù)溫度不變之前的溫度升高還是降低判斷是熔化圖象還是凝固圖象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?中山）某�？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個(gè)電加熱保溫杯．常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃，并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖甲，使用時(shí)PTC元件如圖乙接入家庭電路中．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)溫度為60℃時(shí)，電路中的電流是
22
22
mA，通電1min，PTC元件消耗的電能是
290.4
290.4
J．
（2）PTC元件的最大電功率是
24.2
24.2
W．
（3）保溫杯可以利用PTC元件的特性進(jìn)行保溫的原理是：當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí)，PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率（即在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等），溫度保持不變．從圖甲可以看出，①當(dāng)它的溫度高于60℃時(shí)，
PTC元件的電阻Rr增大，由公式P=
U2
R
可知PTC元件發(fā)熱功率變小，發(fā)熱功率小于散熱功率
PTC元件的電阻Rr增大，由公式P=
U2
R
可知PTC元件發(fā)熱功率變小，發(fā)熱功率小于散熱功率
，溫度下降；②當(dāng)溫度低于60℃時(shí)，
PTC元件的電阻Rr減小，由公式P=
U2
R
可知PTC元件發(fā)熱功率變大，發(fā)熱功率大于散熱功率
PTC元件的電阻Rr減小，由公式P=
U2
R
可知PTC元件發(fā)熱功率變大，發(fā)熱功率大于散熱功率
，溫度上升．因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了較長時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
（1）除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要的器材有：
秒表
秒表
．
（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用的錯(cuò)誤之處：
玻璃泡接觸了容器底
玻璃泡接觸了容器底
；
視線沒有與液柱最高處相平
視線沒有與液柱最高處相平
．
（3）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的
乙
乙
（填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度
保持不變
保持不變
（填不斷上升/保持不變/不斷下降）．
（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．
（6）造成水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長的原因可能是：
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
．（給出一種原因即可）
（7）如圖丙所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是
c
c

A．a(chǎn)   B．b   C．c     D．d
（8）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是
D
D
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置，確定
B
B
（A/B）的位置．
（2）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中 ①、②所示，則圖
①
①
（①/②）是沸騰時(shí)的情況．
（3）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98
（4）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
98℃
98℃
，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度
不變
不變
．
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）
提高水的初溫
提高水的初溫
．
（6）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是
D
D
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個(gè)電加熱保溫杯。常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃，并利用這種元件的電學(xué)特性設(shè)定保溫溫度為60℃。已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖甲，使用時(shí)PTC元件如圖乙接入家庭電路中。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度為60℃時(shí)，電路中的電流是          A，通電1min，PTC元件消耗的電能是          J。

（2）PTC元件的最大電功率是          W。

（3）保溫杯可以利用PTC元件的特性進(jìn)行保溫的原理是：當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí)，PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率（即在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等），溫度保持不變。從圖甲可以看出，①當(dāng)它的溫度高于60℃時(shí)，                           ，溫度下降；②當(dāng)溫度低于60℃時(shí)，                       ，溫度上升。因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個(gè)電加熱保溫杯. 常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃，并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60℃. 已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖甲所示，使用時(shí)將PTC元件按如圖乙接入家庭電路中.

請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度為60℃時(shí)，電路中的電流是  mA，通電10s，PTC元件消耗的電能是  J.

（2）PTC元件的最大電功率是     W.

（3）保溫杯可以利用PTC元件的特性進(jìn)行保溫的原理是：當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí)，PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率（即在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等），溫度保持不變. 從圖甲中可以看出，①當(dāng)它的溫度高于60℃時(shí)，PTC元件的電阻        ，電功率     .（“變大”、“變小”、“不變”）溫度下降；②當(dāng)溫度低于60℃時(shí)，PTC元件的電阻     ，電功率     .（“變大”、“變小”、“不變”），溫度上升. 因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右.

 

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