【題目】下列情景中利用慣性的是

A. 駕駛員要系好安全帶

B. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭

C. 禁止汽車超載行駛

D. 公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手

【答案】B

【解析】系好安全帶,是防止慣性帶來(lái)的危害,A不符合題意;將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭由于慣性能夠緊套在錘柄上,利用了慣性,B符合題意;汽車超載會(huì)使其慣性增大,不安全,C不符合題意;公交車啟動(dòng)時(shí),乘客由于慣性會(huì)向后仰,提醒乘客抓好扶手,是為了防止慣性帶來(lái)的危害,D不符合題意.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車、長(zhǎng)刻度尺、錄像機(jī)等,研究斜面上運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的關(guān)系,如圖甲所示。在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長(zhǎng)刻度尺,刻度為0的位置在上方,并將該位置作為釋放小車的位置。打開(kāi)錄像機(jī)的錄像功能,并面向刻度尺錄像。通過(guò)播放視頻可以確定小車在不同時(shí)刻的位置。

(1)視頻顯示,小車從0刻度處運(yùn)動(dòng)到0.20m刻度處,用時(shí)1s,該過(guò)程小車的平均速度是__________m/s。

(2)通過(guò)視頻查找出小車5次的位置,小車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到各個(gè)位置的路程s和對(duì)應(yīng)時(shí)間t如下表所示,表中第三行數(shù)據(jù)作為對(duì)應(yīng)時(shí)間的平方。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上做出小車運(yùn)動(dòng)的s—t2圖像____________。

②經(jīng)分析可得,小車在斜面上從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間的平方t2的關(guān)系式是_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度

B. 課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播

C. 超聲波能碎石,說(shuō)明聲波能傳遞信息

D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合問(wèn)答﹣﹣以下是小雨同學(xué)經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)你挑選1個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:

①早晨走在上學(xué)的路上,當(dāng)雙手感到冷的時(shí)候,用力搓搓手,暖和了;②在熱湯中加鹽,很快整鍋湯變堿;③冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑.

解釋場(chǎng)景__________,所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說(shuō)明________;取一吸管,靠近玻璃管口,通過(guò)吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說(shuō)明________;將瓶?jī)?nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說(shuō)明_____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是:( )

A. 投籃時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C. 用力推小車,小車沒(méi)動(dòng),因?yàn)槔π∮谀Σ亮?/span>

D. 如果運(yùn)動(dòng)拉的物體不受力,它將慢慢停下來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法或在日常生活中的做法中正確的是:

A. 用濕抹布擦電燈泡

B. 用試電筆辨別火線時(shí),手不接觸筆上任何金屬

C. 電器失火時(shí),先救火再切斷電源

D. 空氣開(kāi)關(guān)跳起后,手動(dòng)使它復(fù)位,但又立即跳起,這不可能是電路中出現(xiàn)了斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是

A奧斯特 B法拉第 C焦耳 D安培

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).

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