【題目】綜合問答﹣﹣以下是小雨同學(xué)經(jīng)歷的幾個場景，請你挑選1個，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：

①早晨走在上學(xué)的路上，當(dāng)雙手感到冷的時候，用力搓搓手，暖和了；②在熱湯中加鹽，很快整鍋湯變堿；③冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑．

解釋場景_____：_____，所以會有這個現(xiàn)象．

【答案】 ① 對手做功，手的內(nèi)能變大

【解析】解：①用力搓手，對手做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高．

②分子在不停運(yùn)動，溫度越高，運(yùn)動越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行得越快，很快湯變咸．

③水的比熱大，相同質(zhì)量下，降低相同溫度，放熱多，所以用水做循環(huán)劑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的實(shí)像．那么凸透鏡的焦距不可能是（　�。�

A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾個驗證性小實(shí)驗，正確的是（　�。�

A. 滑滑梯時感到臀部發(fā)熱，說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能

B. 糖塊在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，說明溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈

C. 將一根鐵絲很難拉長，說明分子間存在斥力

D. 與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑，說明異種電荷相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體系在彈簧秤上，稱得其重為100 N，將它放入水中，彈簧秤的讀數(shù)為80 N，則物體受到的浮力是（ ）

A. 100 N B. 80 N C. 20 N D. 120 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是能自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分。現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說法錯誤的是（）

A. A物體一定受浮力作用

B. B物體一定受浮力作用

C. C部分一定受浮力作用

D. D部分一定受浮力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的 越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為 ．這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情景中利用慣性的是

A. 駕駛員要系好安全帶

B. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭

C. 禁止汽車超載行駛

D. 公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全演練，地震會產(chǎn)生頻率<20Hz的_____（次/超）聲波．有些同學(xué)感覺警報聲刺耳，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電源電壓保持不變．將開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動，電路中的變化情況是()

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. R2消耗的功率變小

C. 電路消耗的總功率變大 D. 電壓表和電流表示數(shù)的比值不變

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同步練習(xí)冊答案