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4.一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球,那么反映A、B、C三小球在空中的位置關系正確的圖是(不考慮空氣阻力)(  )
A.B.C.D.

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的屬性,即慣性,從飛機上先后投下三個急救包后,三個急救包也有慣性,三個急救包還以原來的速度向前運動.

解答 解:飛機沿水平方向做勻速直線運動時,從飛機上先后投下A、B、C三個同樣大小的物體,不計空氣阻力,由于慣性,A、B、C要保持原來的運動狀態(tài)不變,繼續(xù)向前飛行,A、B、C在下落過程中,都是以原來的速度向前運動,由于重力的作用,向下運動的距離不同,故A、B、C在下落的過程中,在同一豎直方向,并且最開始投下的距下落高度最大,即在最下方;最后投下的下落高度最小,即在最上方.
故選A.

點評 本題以典型的情景考查了慣性的知識,在分析時,要充分考慮到慣性的存在以及重力的存在,同時要注意其前提:不計空氣阻力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)瓶子的容積是多少?
(2)該瓶子最多能裝煤油的質量是多少?

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12.在干燥寒冷的冬季,人們接觸門把手時,偶爾會被“電”了一下,這是靜電現象,科學家們經過長期的、大量的實驗證明:玻璃棒與絲綢摩擦時,絲綢帶負電荷(選填“正”或“負”);按照對電流方向的規(guī)定,金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反.

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19.瑞瑞同學在中考物理實驗考試時,對串聯電路電壓規(guī)律進行探究.
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設計與進行實驗】
(1)按圖1所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須斷開;
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能測出L2兩端的電壓為什么?因為當電壓表改接在C時,電壓表正負接線柱接反了
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC 間的電壓記錄在下面表格中,斷開開關電壓表如圖2所示,則UAB真實值是1.3V,根據修正后的數據分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
UABUBCUAC
1.51.42.9
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:只進行了一次實驗,正確的做法是:多次測量,使結論具有普遍性.
(5)在設計表格上還存在的不足之處是:各物理量沒有單位.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.我們知道,對于改變物體的內能,做功和熱傳遞是等效的.請你設計實驗檢驗這一結論的正確性:一個鋼鋸條在酒精燈上加熱,溫度升高,內能增加;一個鋼鋸條鋸木頭時,溫度升高,內能增加;熱傳遞和做功都可以改變物體的內能,方法不同,效果相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在甬臺溫高速公路工程中,需要將一株千年古樟移動.施工人員先將古樟的枝葉作了修剪,再在其四周深挖.把古樟連根帶土挖起,宛如一個長方體的大“花盆”(如圖).然后施工人員在“花盆”下鋪上平行軌道,用4個推力均為5×106牛的千斤頂將古樟沿軌道緩慢滑動了35米.
 
(1)移動前,施工人員對古樟進行修剪是為了降低古樟的蒸騰作用;
(2)古樟連根帶土的體積約為3500米3,若平均密度按2.0×l03千克•米3計算,它的質量約為多少?
(3)在整體平移過程中,4個千斤頂對“花盆”共做了多少功?
(4)在移動過程中采取哪些措施可以減少摩擦?請舉兩例:在“花盆”的下面墊上一層光滑的鋼板;在鋼板上安裝一些滑輪,以滾動代替滑動.

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13.(1)如圖1所示,用滑輪組提升重物.請在圖中畫出最省力的繞線方法.

(2)如圖2所示中,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是力F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2
(3)如圖3所示,杠桿的N端掛一重物,在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡.試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2

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