【題目】關(guān)于力的理解，下列說法中正確的是

A. 力的作用不可以沒有施力物體，但可以沒有受力物體

B. 有的物體本身就有力，如磁鐵的吸引力

C. 只有直接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用

D. 相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定發(fā)生力的作用

【答案】D

【解析】

力是物體間相互作用的，物體既是施力物體，也是受力物體，力不能離開物體單獨(dú)存在，故A錯(cuò)誤；

力是物體對物體的作用，磁鐵對鐵鈷鎳才有力的作用，故B錯(cuò)誤；

不接觸的物體之間也有可能存在力的作用，如磁鐵的吸引力，故C錯(cuò)誤；

相互接觸的兩個(gè)物體之間只有發(fā)生彈性形變才能發(fā)生力的作用，故相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定發(fā)生力的作用，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中是壓強(qiáng)單位的是：

A. 千克（kg）B. 帕斯卡（Pa）C. 牛（N）D. 米/秒（m/s）

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【題目】小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱在水平地面上勻速移動(dòng)了5m，則推力做的功為____J，木箱重力做的功為______J．

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【題目】人類對微觀世界的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)漫長而堅(jiān)持不懈的過程，電子的發(fā)現(xiàn)使人們意識到“原子不是組成物質(zhì)的最小微�！�。在電子發(fā)現(xiàn)的過程中做出主要貢獻(xiàn)的是

A. 盧瑟福B. 道爾頓C. 法拉第D. 湯姆孫

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【題目】在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，最后會(huì)落在車廂內(nèi)原來的起跳點(diǎn)，這是為什么？列車軌道都要鋪在枕木上，這又是為什么？

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【題目】當(dāng)你坐在一輛向前行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時(shí)汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因分別是

A. 勻速行駛，車具有慣性

B. 加速行駛，人具有慣性

C. 減速行駛，人具有慣性

D. 減速行駛，車具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，以下估測最接近實(shí)際的是（ ）
A.人洗澡時(shí)感覺舒適的水溫約為70℃
B.九年級物理課本長約6cm
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的_____像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時(shí)他．看到的是字的_____像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書本的．與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。圖中10厘米表示的是__________。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏依次放在___________上，并使透鏡、光屏和_________________三者的中心大致在______________，目的是___________ 。

(3) 他觀測記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中。

①上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為_______，實(shí)驗(yàn)序號4中像距為__________厘米。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊答案