14．如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．竹蜻蜓上升是由于受到的空氣浮力的作用
B．竹蜻蜓上升是由于慣性
C．上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
D．上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力

分析 ①在流體中，流動(dòng)速度越大的位置壓強(qiáng)越��；
②一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
③地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用；
④在平衡力的作用下物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

解答 解：
AB、竹蜻蜓上升，受到空氣對(duì)它的作用力大于重力，但是空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力并不是浮力，而是升力，即由于竹蜻蜓的構(gòu)造特點(diǎn)可知，竹蜻蜓上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，故上升．故A、B均錯(cuò)誤；
C、竹蜻蜓上升過(guò)程中，在竹蜻蜓上升過(guò)程中，由于始終受到豎直向下的重力，所以速度越來(lái)越小，葉片越轉(zhuǎn)越慢．故C正確；
D、竹蜻蜓上升到最高點(diǎn)時(shí)的瞬間，由于竹蜻蜓不再運(yùn)動(dòng)，就不再受到空氣動(dòng)力作用，故只受重力作用，故此時(shí)所受的力不是平衡力．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與物體的受力情況有關(guān)；結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具體分析物體的受力情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．唐代的孔穎達(dá)在《禮記．月令》一書(shū)中寫(xiě)道：“云薄漏日，日照雨滴則虹生”，這里雨虹的產(chǎn)生是光的色散現(xiàn)象．牛頓首先研究了這一現(xiàn)象，他通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光，這也說(shuō)明不同色光在同一介質(zhì)中的折射本領(lǐng)不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．端午節(jié)期間，爸爸媽媽駕車(chē)帶小剛?cè)ムl(xiāng)下看外公外婆，當(dāng)汽車(chē)在某一上坡路段勻速行駛時(shí)，下列有關(guān)汽車(chē)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大B．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
C．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明在參觀科技館時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的器材，如圖甲所示，當(dāng)把椎體放在斜面底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)椎體開(kāi)始自己往上“爬”，該裝置可簡(jiǎn)化成乙圖，則椎體“爬坡”過(guò)程中，重力勢(shì)能一直減小．（選填“一直增加”、“一直減小”或“一直不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一個(gè)質(zhì)量為4kg，底面積為2.0×10-2m2的金屬塊B靜止在水平面上，如圖甲所示，現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)A=0.2m的正方體物塊A，放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中，把B輕放于A上，靜止后A恰好浸沒(méi)于水中，如圖乙所示（已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρA=0.5×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）B對(duì)水平面的壓強(qiáng)．
（2）把B從A上取走后（如圖丙示），A浮出水面的體積．
（3）把B從A上取走后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)改變了多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．我市電力資源豐富，有水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電，其中太陽(yáng)能沒(méi)用到電磁感應(yīng)原理的是發(fā)電；課堂上，同學(xué)們一起制作水果電池時(shí)，要將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，目的是為了提高水果電池的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．圖甲是小飛同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻R的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．

（1）小飛根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．
（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（3）依次更換電阻進(jìn)行多次測(cè)量，該實(shí)驗(yàn)中小飛最多能得到3組正確數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列判斷正確的是（　�。�
A．聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度
B．地面與航天器之間靠電磁波傳輸信息
C．激光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播
D．化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行．某同學(xué)觀察了人行橫道的紅、綠燈后，畫(huà)出圖3中的四種控制紅綠燈工作的簡(jiǎn)化電路，你認(rèn)為符合實(shí)際的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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