分析 (1)勻速直線運動的木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡得,此時水平方向的拉力和滑動摩擦力相等;
(2)他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼時接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明受到的摩擦力不同;
(3)猜想滑動摩擦力可能跟接觸面積大小有關(guān),可以控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變時,改變接觸面積大小,來探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系.
解答 解:
(1)實驗時,應(yīng)水平勻速直線拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),則滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼時,接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,受到的摩擦力不同,其壓力越大,受到的摩擦力越大,說明接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,物體受到的滑動摩擦力越大;
(3)把該木塊側(cè)放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù).實驗中控制了壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變,改變了接觸面積大小,所以實驗探究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān).
故答案為:
(1)勻速直線;F1;
(2)接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,物體受到的滑動摩擦力越大;
(3)滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān).
點評 本題目主要考查學(xué)生對物理學(xué)方法的掌握,重點就是控制變量法的應(yīng)用,看學(xué)生能否靈活利用控制變量法解決問題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 貓 | B. | 羊 | C. | 牛 | D. | 象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩容器底部所受液體的壓強大小相等 | |
B. | 甲液體的密度大于乙液體的密度 | |
C. | 兩容器對桌面的壓強大小相等 | |
D. | 兩容器底部所受液體的壓力大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向一定沿斜面向上 | B. | 方向一定沿斜面向下 | ||
C. | 無摩擦力 | D. | 三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的足球能在空中“飛行”一段路程,說明力能改變物體運動狀態(tài) | |
B. | 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性力 | |
C. | 男孩水平用力推水平路面上的汽車但沒推動,并不是他的推力小于車所受的阻力 | |
D. | 蹦蹦桿壓到最低點時,彈性勢能最大 |
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