【題目】如圖所示,電源電壓可調(diào),小燈泡上標有“6V,3W”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表量程0~0.6A.電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω,1A”。 求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流多大?

(2)小燈泡正常發(fā)光100 s,消耗電能多少?

(3)電源電壓調(diào)至6 V,閉合開關S1S2,移動滑動變阻器滑片P使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6 A.R0的阻值是多少?

(4)電源電壓調(diào)至8 V,斷開開關S1,閉合開關S2,為了保證電路安全,求滑動變阻器的阻值變化范圍。

【答案】(1) 0.5A(2) 300J;(3) 60Ω;(4) 4Ω7.2Ω。

【解析】

(1)小燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流

===0.5A

(2)小燈泡正常發(fā)光100 s,消耗電能

W=t=3W100s=300J

(3)閉合開關S1S2,燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)后再與R0并聯(lián),電流表測干路電流,電壓表測R兩端的電壓,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器滑片P應滑到左端,電壓表的示數(shù)為0V,此時通過燈泡的電流IL==0.5A,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R0的電流:

I0=IIL=0.6A0.5A=0.1A

I=可得,R0的阻值:

R0===60Ω

(4)小燈泡電阻不受溫度影響,所以燈泡的電阻為

RL===12Ω

斷開開關S1,閉合開關S2,燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,因電源的電壓U>U,所以,燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流最大,即I=0.5A,此時電路中的總電阻:

R===16Ω

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:

R=RRL=16Ω12Ω=4Ω

當電壓表的示數(shù)UR=3V時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,L兩端的電壓:

UL=UUR=8V3V=5V

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:

I===A

滑動變阻器接入電路中的最大阻值:

R===7.2Ω

答:(1)小燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流是0.5A;

(2)小燈泡正常發(fā)光100 s,消耗電能是300J;

(3) R0的阻值是60Ω;

(4)滑動變阻器的阻值變化范圍為4Ω7.2Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象可知:電源電壓為______V,電阻R1的阻值為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用實驗室中以下器材:新干電池若干節(jié)、一個標有“0.3A”字樣的小燈泡、一個額定電壓是U0的小燈泡、四個定值電阻(、10Ω15Ω、20Ω)、標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關及導線若干,完成了下列電學實驗。

(一)探究電流與電阻的關系

1)如圖甲是小明設計的電路,還有兩根導線沒有接上,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整。

________

2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應放到______(選填AB)端,閉合開關后,若小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小,且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都不發(fā)生變化,可能原因是______

3)他正確連接電路后,利用這個電路測出的實驗數(shù)據(jù)繪制的I-R圖象如圖乙中A曲線所示,依據(jù)此圖象不能得出正確結論。請分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______。

4)他改正錯誤后重新實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出I-R圖象如圖乙中B曲線所示,由此得出實驗結論:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______。

5)實驗中保持電壓表的示數(shù)為3V不變,為保證四個定值電阻單獨接入電路都能完成實驗,電源電壓的最大值是______V。

6)實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù),目的是______(選填尋找普遍規(guī)律減小誤差)。

(二)測量小燈泡的電阻

小明將電路中的定值電阻換成標有“0.3A”的小燈泡,用六節(jié)新干電池作為電源進行實驗。

1)正確連接電路,規(guī)范操作,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出非常明亮的光,下列解決此問題的方法中可行的是____________

A.適當減少電池節(jié)數(shù)

B.將滑動變阻器的滑片向另一端移動

C.立即記錄數(shù)據(jù),然后按正常步驟實驗

D.將一個阻值適當?shù)亩ㄖ惦娮璐?lián)在電路中

2)正確處理后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片的過程中,小明的眼睛應觀察______表的示數(shù),某一時刻,兩電表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定電壓是______V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω。(結果保留1位小數(shù))

3)小明在不同的電壓下測得了三組數(shù)據(jù),他______(選填可以不可以)求這三次電阻的平均值作為這次實驗的最終結果。

4)在實驗中如果小燈泡燈絲斷了,在不燒壞電表的情況下,電流表______示數(shù),電壓表______示數(shù)。(選填沒有

(三)測量小燈泡的額定功率

小明發(fā)現(xiàn)電流表不小心被燒壞,他利用現(xiàn)有器材設計了如圖丁所示電路來測量額定電壓是U0的小燈泡的額定功率,以下是他的實驗過程,請幫他補充完整。

1)正確連接電路,閉合開關____________,將滑動變阻器______(選填R1R2)的滑片調(diào)到阻值最大處,移動另一個滑動變阻器的滑片直至電壓表的示數(shù)為______,此時小燈泡正常發(fā)光。

2)只閉合開關SS2,保持滑動變阻器R1R2的滑片位置不動,讀出電壓表的示數(shù)為U′。

3)小燈泡的額定功率P=______(用字母表示,滑動變阻器R1的最大阻值用R1表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“測量小燈泡電功率”的電路,燈泡的額定電壓為2.5V(電阻約10Ω)、電源電壓恒為6V。

(1)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V,要使燈泡正常發(fā)光,下一步操作應該是:將滑片P_____(填“左”或“右”)端移動;

(2)實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

發(fā)光情況

非常亮

明亮

較亮

較暗

熄滅

電壓U/V

3.0

2.5

1.7

1.3

0.5

電流I/A

0.30

0.28

0.24

0.21

0.16

分析實驗數(shù)據(jù)可知:

①第5次實驗,燈泡熄滅的原因是_____;

②小燈泡斷電后的電阻可能是_____

A.0Ω B.2Ω

C.10Ω D.11Ω

(3)完成上述實驗后,小明向老師又要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,設計了如圖2所示的電路測量燈泡的額定功率。請完成實驗步驟:

①閉合開關S1,將S2撥到觸點__(選填“1”或“2),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為_V

②再將開關S2撥到觸點__(選填“1”或“2),保持滑片P的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U

③燈泡額定功率的表達式為P_____(用已知量和測量量符號表示)。

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【題目】小蕊同學觀察到生活中的許多電熱器都有多個檔位,于是他利用電壓恒為10 V的電源和兩個阻值不同的定值電阻R1=20Ω.R2=30Ω,設計了如右圖所示的電路來探究電熱器的多檔位問題。

(1)S2閉合,S1、S3斷開時,電路中的電流為_______A;

(2)S1斷開,S2S3閉合時,通電2min電熱器做功_______ J;

(3)該電路工作時的最大功率和最小功率之比為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某學習小組同學設計的研究電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖。

1)電路中滑動變阻器除了起到保護電路的作用,還可以______,從而改變電磁鐵的磁性強弱:

2)保持滑動變阻器滑片位置不變,通過觀察甲圖的實驗現(xiàn)象,可得出的實驗結論是:________。

3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是__________。

4)實際生產(chǎn)和生活中,電磁鐵的應用十分廣泛。如圖乙磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當于電磁鐵。將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會從原來的懸浮位置向下運動,此時金屬線圈中的電流__________(選填增大減小),磁性增強,金屬線圈對球體的作用力_______(選填大于小于)球體重力,球體到達最低點向上運動返回原懸浮位置。

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【題目】兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB,盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示忽略液體的損失,下列說法正確的是

A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B. 兩容器底受到的液體壓強相等

C. 取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強

D. 取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示.

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

1)實驗中應豎直向上_____拉動彈簧測力計

2)第4次實驗測得的機械效率為_____%

3)比較_____兩次實驗,小組同學發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關;比較第34次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,_____越大,機械效率越高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.

1)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)______燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越______,產(chǎn)生的熱量越多。

2)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成________相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的_____相等。通過實驗觀察,發(fā)現(xiàn)裝有_____(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大,說明水比熱容較大。應用的研究方法有___________.

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