【題目】用嘴吹氣可以使?jié)L燙的開水變涼，這是因?yàn)榇禋饧涌炝?/span>_____從而加快了水蒸發(fā)，又由于蒸發(fā)要_____熱，所以水就慢慢變涼。

【答案】 空氣的流動(dòng) 吸熱

【解析】用嘴吹氣可以使?jié)L燙的開水變涼，這是因?yàn)榇禋饧涌炜諝獾牧鲃?dòng)從而加快了水蒸發(fā)，又由于蒸發(fā)要吸熱，所以水就慢慢變涼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：

A. 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示是在某地正午和晚上測(cè)得的溫度，則該地正午和晚上的溫度分別為_____________、___________，這個(gè)地方最可能是__________（選填“深圳”、“南昌”、或“烏魯木齊”）

（2）某校體檢測(cè)體重時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該體重計(jì)測(cè)得是某同學(xué)的_____________(選填“質(zhì)量”或“重力”)，大小為_____________。

（3）明明家中的電能表如圖所示，該電能表應(yīng)在電壓為_____V的電路中使用，其示數(shù)為_____kW.h, 若明明家原有用電器的總功率是5600W,則他家______(選填”能”或”不能”)再安裝一臺(tái)功率為1kW的空調(diào).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線垂直射向水中，光的傳播方向_____（填“改變”或“不變”）反射角是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列日常用語中所講的“高”指音調(diào)的是（　 　）

A. “引吭高歌”

B. “不敢高聲語，恐驚天上人”

C. “請(qǐng)勿高聲喧嘩”

D. “這音太高，我唱不上去”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】解答題
（1）如圖所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的；聲波可在 中傳播．若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲；左邊的音叉 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲．

（2）用小球的彈起來反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫做 ；下列描述中，用到這種研究問題方法的是 ．
A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度 B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件
C、探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)所在的小組，在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中情況．
（1）如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，A是操作過程，B是讀數(shù)過程．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是；
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是；
（2）除了圖C（裝置）中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是 ．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖D所示，其讀數(shù)為 ． 給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，為了縮短水沸騰時(shí)間，你覺得應(yīng)采取的方法是：或 ．
（4）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，在燒杯上蓋上硬紙片，是為了 ．
（5）水沸騰時(shí)，看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的 ， ， 變大，到水面破裂開來．
（6）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要（填“吸”或“放”）熱．實(shí)驗(yàn)中你一定還有其它的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出其中任意一條 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到東岳廟需要多少分鐘？

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