20．如圖是時(shí)鐘在平面鏡中成的像，它的實(shí)際時(shí)間是（　�。�
A．10：21B．21：10C．10：51D．12：01

分析 解決此題有規(guī)律可循，因像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以從像的后面觀察即為物體真實(shí)的情況．

解答 解：
在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右順序顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱．由圖分析可得題中所給的12：01與10：51成軸對(duì)稱，
所以它的實(shí)際時(shí)間應(yīng)是10：51，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 牢記平面鏡成像特點(diǎn)，根據(jù)平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱來分析實(shí)際問題．本題考查鏡面反射的原理與性質(zhì)．解決此類題應(yīng)認(rèn)真觀察，注意技巧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如果要大規(guī)模開發(fā)和利用太陽(yáng)能，目前人們需要關(guān)注解決的重點(diǎn)是（　�。�
A．單位面積上功率較小B．地球自轉(zhuǎn)
C．光電、光熱轉(zhuǎn)化裝置效率低D．光照不均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．重力是一種十分常見的力，假如重力突然消失，下列現(xiàn)象中會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A．拋出去的鉛球最終掉落在地上B．河水繼續(xù)流動(dòng)
C．椅子靜止在地面上D．杯子里的水不能倒進(jìn)嘴里

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．口技表演，從聲音的特性來看，演員主要模仿的是聲音的音色，在嘈雜的公共場(chǎng)所戴耳機(jī)聽MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖甲所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，應(yīng)將透鏡向上（上/下）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上得到倒立、放大、清晰的實(shí)像，幻燈機(jī)（照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．
（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果凸透鏡被某同學(xué)用紙片擋住一半，則光屏上所成的像將完整（完整/不完整），像的明暗將變暗（變亮/變暗/不變）．
（5）小明提出用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于聲波和電磁波的說法正確的是（　�。�
A．人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟
B．街道上的噪聲設(shè)備可以減弱噪聲
C．水面艦艇是通過聲吶發(fā)出的電磁波搜尋水下目標(biāo)的
D．聲波可以傳遞信息和能量，而電磁波只能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是一發(fā)條式玩具小車，上緊發(fā)條后可在水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于發(fā)條上緊時(shí)發(fā)生了彈性形變因而對(duì)小車有了彈力作用，同時(shí)也說明了發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能；如果不給小車上發(fā)條，用力推一下小車，小車離手后還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于小車具有慣性，但小車最終要停下來，這又是因?yàn)樾≤囀艿阶枇ψ饔玫木壒剩?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是水重新沸騰，現(xiàn)象說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低．大氣壓隨海拔的升高而降低，所以在高山上用普通的鍋無(wú)法煮食物．（選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的速度相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推理得到：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）著名物理學(xué)家牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上，對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究總結(jié)出了牛頓第一定律．該定律也說明：力不是（是/不是，下同）維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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