小明在做“探討什么情況下磁可以生電”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，PQ、MN為兩水平放置的平行金屬導(dǎo)線，兩導(dǎo)軌右側(cè)連接定值電阻R，一金屬棒垂直擱在兩導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌接觸良好，接觸點(diǎn)分別為a、b，現(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)、用力F拉動(dòng)金屬棒沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，在閉合回路可產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí)，通過(guò)金屬棒的電流方向?yàn)閍→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻，則：

（1）當(dāng)向左拉動(dòng)金屬棒時(shí)，通過(guò)金屬棒的電流方向?yàn)開(kāi)__________；

（2）當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí)，金屬棒相當(dāng)于電源給電阻R供電，則此時(shí)金屬棒的______（選填“a”或“b”）端相當(dāng)于電源的正極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容與水相比（　�。�
A．甲的比熱容大于水的比熱容B．甲的比熱容小于水的比熱容
C．甲的比熱容等于水的比熱容D．條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四幅圖，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．
圖中通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，如果將小磁針移走，該磁場(chǎng)消失
B．
圖中線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，感應(yīng)電流的大小不變
C．
圖用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D．
圖中絕緣體接觸驗(yàn)電器金屬球后金屬箔張開(kāi)一定角度，說(shuō)明該棒帶正電

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于家庭用電，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 家庭電路發(fā)生短路，容易釀成火災(zāi)。

B. 開(kāi)關(guān)用絕緣材料包裹，即使?jié)袷忠部梢杂|摸開(kāi)關(guān)。

C. 測(cè)電筆中氖管發(fā)光時(shí)，有微弱電流通過(guò)人體。

D. 空氣開(kāi)關(guān)跳閘后，要排除故障后再將空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 溫度低的物體有可能比溫度高的物體內(nèi)能多

B. 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C. 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

D. 物體溫度升高，它的熱量一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗在探究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題．小美的實(shí)驗(yàn)如下：

（1）如圖1（a）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．（填“左”或“或”）
（2）如圖1（b）所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖1（c）所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．
小麗的實(shí)驗(yàn)如下：
（4）先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖2甲所示的鉤碼后，杠桿的左端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將左側(cè)2個(gè)鉤碼取下掛到右側(cè)鉤碼下面即可．
（5）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果框框杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖2乙所示．小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零．
（6）小麗認(rèn)為（5）問(wèn)中拉力是做功的．如果每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上每格的長(zhǎng)度均為10cm，在水平向右的拉力F作用下，杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)60°的過(guò)程中，拉力F的大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），拉力F所做的功至少為0.15J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：

（1）他應(yīng)將天平放在水平桌面上．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處，
（3）他發(fā)現(xiàn)指針停在如甲圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡．
（4）圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是26.2g．若測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=4.2g；將燒杯中的鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；則鹽水的密度是1.1 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面是小琴同學(xué)測(cè)某油密度的實(shí)驗(yàn)步驟，其中能較精確測(cè)出菜油密度的步驟是（　　）
①把天平放在水平臺(tái)上調(diào)平
②用天平測(cè)出燒杯和剩余菜油的質(zhì)量m1
③把適量的菜油倒入燒杯中，測(cè)出菜油和燒杯的總質(zhì)量m2
④把菜油倒入量筒中，測(cè)出菜油的體積V
⑤由ρ=$\frac{m}{v}$，計(jì)算出菜油的密度ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
A．①②③④⑤B．①③④②⑤
C．①④③②⑤D．以上測(cè)法一樣精確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將完全相同的三個(gè)小球分別放入甲、乙、丙三種不同的溶液中，靜止時(shí)的情況如圖所示，則三個(gè)小球所受浮力F甲、F乙、F丙和三容器底部受到液體的壓強(qiáng)P甲、P乙、P丙的大小關(guān)系是（　　）
A．F甲＞F乙＞F丙，P甲＞P乙＞P丙B．F甲＜F乙＜F丙，P甲＜P乙＜P丙
C．F甲=F乙=F丙，P甲＞P乙＞P丙D．F甲＜F乙＜F丙，P甲=P乙=P丙

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