如圖所示，一束光射到平面鏡MM′的O點(diǎn)處，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出它的反射光線，標(biāo)明反射角大�。�

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖（甲）滑輪組的機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表．

滑輪組

鉤碼重G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

拉力移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η

甲

1

0.1

0.6

（1）完成表格填寫(xiě)．

（2）若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，減少一只鉤碼，再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，則機(jī)械效率跟原來(lái)相比將 ．（選填“不變”、“變小”或“變大”）

（3）有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們測(cè)算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率后，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一同學(xué)的長(zhǎng)度單位換算的幾個(gè)算式，其中正確的是（ ）

A．5.2m=5.2m×100cm=520cm

B．6.5km=6.5×103m=6500m

C．36μm=36×1000nm=36000nm

D．480mm=480÷1000m=0.48m

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)．如果一個(gè)物休的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)了變化．就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的；如果沒(méi)有變化，就說(shuō)它是靜止的．這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物休叫 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在射擊訓(xùn)練場(chǎng)，教練員在離運(yùn)動(dòng)員17m處觀看訓(xùn)練．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)槍射擊槍靶時(shí)，子彈以750m/s的速度離開(kāi)槍口，若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，問(wèn)：

（1）從開(kāi)槍到教練員聽(tīng)到槍聲，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）當(dāng)教練員聽(tīng)到槍聲時(shí)，子彈已經(jīng)前進(jìn)了多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我們?cè)隗w育課上進(jìn)行擲鉛球這項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)鉛球的材料進(jìn)行了討論．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛”制的，有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鐵”制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．有同學(xué)認(rèn)為鉛球是“鉛做的”這一過(guò)程屬于科學(xué)研究中的 ．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 ．（選填“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“制定計(jì)劃”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“得出結(jié)論”或“交流合作”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是游客在三角山龍?zhí)洞髰{谷漂流時(shí)的情景．若以兩岸青山為參照物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．游客是運(yùn)動(dòng)的

B．流水是靜止的

C．船是運(yùn)動(dòng)的

D．山上的綠樹(shù)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然門(mén)外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的 不同來(lái)判斷的．小明說(shuō)話“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話聲音的 大，也可以說(shuō)他在說(shuō)話時(shí)，聲帶的振動(dòng) 大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．答： （選填“能”或“不能”）；理由： ．

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)聲時(shí)在擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案： 判斷方法： ．

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