【題目】在物理學(xué)中,對不同事物進(jìn)行比較,需要引入不同的物理量。要比較物體運(yùn)動的快慢,需要引入_________,該物理量的定義方法是_________定義法。

【答案】 速度 比值

【解析】物理學(xué)中用速度來表示物體的運(yùn)動快慢;

速度的定義:運(yùn)動物體通過的路程與所用時間的比。所以是比值定義法。

故答案為:(1). 速度 (2). 比值

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動,不可能完成的是()

A探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系

B探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

C探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

D探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃.用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是(  )

A. 38℃,39℃ B. 39℃,40℃ C. 38℃,40℃ D. 39℃,39℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個________滑輪,它能改變力的方向,但________(選填“能”或“不能”)省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·漳州卷】下列家用電器,利用電流的熱效應(yīng)工作的是

A洗衣機(jī) B電視機(jī) C電冰箱 D電飯煲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·大連卷】下列做法中,符合安全用電常識的是

A、將家用電器的金屬外殼接地線

B、使用絕緣皮破損的電線供電

C、用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈

D、在高壓輸電線的附近放風(fēng)箏

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【題目】小剛同學(xué)用個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

分析②、③、④,說明浮力大小跟______________________有關(guān)。

⑵分析_______,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

⑶物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是_______N。

⑷當(dāng)物體完全浸沒在水中吋,物體上下表面所受壓力的差為_________N。

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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做________運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了_______原理

(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時________________,滑動摩擦力越大。

(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由是_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)劉明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:

(1)在BC兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟_________________有關(guān),且__________越大,浮力越大。

(2)在CE兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_________的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力大小為_________N。

(3)在CD兩圖中彈簧測力計的示數(shù)相同,說明物體浸沒在同種液體中,所受浮力大小跟______________________無關(guān)。

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