【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做________運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)是利用了_______原理
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時(shí),________________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由是_______________________。
【答案】 勻速直線 二力平衡 接觸面越粗糙, 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)沒有保持壓力大小不變
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)是利用了二力平衡原理;(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大;這個(gè)結(jié)論是不正確的,因?yàn)榧、丙兩次?shí)驗(yàn)沒有保持壓力大小不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,需要在桌面上鋪一張大白紙,這張紙的作用是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭1放在玻璃板前,把另一個(gè)小題的蠟燭2放到玻璃板的另一側(cè),邊移動(dòng)、邊觀察,使它與1的像重合,蠟燭2的位置即是 的位置.
(3)為確定像的虛實(shí),需在 位置放一個(gè)光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”),并在圖中的 處觀察光屏上是否有像(選填“A”“B”“C”或“D”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,對不同事物進(jìn)行比較,需要引入不同的物理量。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要引入_________,該物理量的定義方法是_________定義法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水壺的銘牌如表所示,當(dāng)此電熱水壺正常工作時(shí),用時(shí)8分鐘將額定容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰,求:
(1)水吸收的熱量為多少?
(2)此電熱水壺的效率為多少?
型號(hào) | WS﹣1217 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1200W |
額定容量 | 1.2L |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是______m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,則像的大小_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).某型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示.司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開著裝沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km,行車時(shí)間是8min (取g=10N/kg).
(l)通過計(jì)算該貨車最多能裝的沙子質(zhì)量是多少?
(2)貨車滿載在這段公路上行駛時(shí)所受阻力為車總重的0.02倍 ,這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少?
(3)如果貨車發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率是40%,此時(shí)貨車在公路上勻速行駛8km時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大?(貨車發(fā)動(dòng)機(jī)做的功只有部分用來使貨車向前行駛)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 凸透鏡是很厚的透鏡,凹透鏡是很薄的透鏡
B. 王奶奶戴的老花鏡對光線有會(huì)聚作用
C. 小明戴的近視鏡的鏡片中央比邊緣厚
D. 透鏡兩焦點(diǎn)之間的距離叫焦距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量1元硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最好的是
A. 用刻度尺仔細(xì)地測量1枚1元硬幣的厚度
B. 用刻度尺測量10枚l元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求平均值
C. 用刻度尺多次測量1枚1元硬幣的厚度,然后求平均值
D. 用刻度尺分別測量10枚1元硬幣的厚度,然后求平均值
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