如圖所示，圖中成虛像的是（　�。�

A. a，c B. b，c C. a，d D. a，b

C 【解析】【解析】 a、用放大鏡觀察郵票，觀察到的是虛像；b、用照相機(jī)拍攝景物時(shí)，在底片上得到的是倒立縮小的實(shí)像；c、用投影器投影得到的是倒立放大的實(shí)像；d、用平面鏡矯正姿勢(shì)，看到的是正立等大的虛像．綜上所述，成虛像的是a、d．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，這句話中蘊(yùn)涵著“光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”的科學(xué)道理

B. 人類利用水能，是在利用水的機(jī)械能，這與太陽(yáng)能沒(méi)有關(guān)系

C. 人們?cè)诙鞎裉?yáng)，不屬于直接利用太陽(yáng)能

D. 人們利用太陽(yáng)能熱水器燒熱水，是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】解答：A“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”.太陽(yáng)能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能通過(guò)植物的光合作用，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存起來(lái)，以生物質(zhì)能和化學(xué)能的形式被利用，故A正確；B.太陽(yáng)能使地表水分蒸發(fā)形成云、雨，最后轉(zhuǎn)化為水能通過(guò)大氣和水分的循環(huán)轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和水能，以機(jī)械能的形式被利用，這與太陽(yáng)能有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C. 人們?cè)诙鞎裉?yáng)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能屬于直接利用太陽(yáng)能，故C錯(cuò)誤；D. 人們利用太陽(yáng)能熱...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試1 題型：單選題

長(zhǎng)久性地解決人類對(duì)能源需求的根本方法是（ ）

A. 充分利用地球上化石燃料資源

B. 改進(jìn)工藝，提高能源利用率

C. 依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，不斷開(kāi)發(fā)新能源

D. 盡可能地少用能源

C 【解析】【解析】 現(xiàn)有的可用資源很少，并且隨著不斷的使用，資源量越來(lái)越少，最終會(huì)全部用完，所以我們只能依靠科技進(jìn)步，不斷開(kāi)發(fā)新能源，例如：風(fēng)能、太陽(yáng)能和核能等新能源； 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：作圖題

（2分）在圖中填合適的透鏡_____．

見(jiàn)解析 【解析】答：折射光線與入射光線相比，遠(yuǎn)離主光軸偏折，光線發(fā)散了，故填入凹透鏡，如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

（2分）小旭在一家商場(chǎng)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面的距離為_(kāi)____m，他又發(fā)現(xiàn)如果地面鋪著地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹盏降靥簳r(shí)發(fā)生了_____（填“鏡面”或“漫”）反射．

6 漫 【解析】【解析】 光亮的瓷磚相當(dāng)于平面鏡，它能成天花板上的吊燈的像，像是由于光的反射形成的，即反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成，所以是虛像；像與物到鏡面距離相等，吊燈離瓷磚6m，吊燈的像離地面上的瓷磚也應(yīng)是6m；地毯的表面是粗糙的，不會(huì)發(fā)生鏡面反射，發(fā)生了漫反射．所以通過(guò)地毯看不到吊燈的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

物體變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列關(guān)于這些現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量

B. 夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫，這是利用干冰熔化吸熱

C. 夏天打開(kāi)冰箱門，看見(jiàn)有白氣冒出來(lái)，這是汽化現(xiàn)象，要吸收熱量

D. 初冬早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白白的一層霜，這是凝華現(xiàn)象，要放出熱量

D 【解析】【解析】 A、春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是液化現(xiàn)象，需要放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、干冰易發(fā)生升華現(xiàn)象形成氣體，升華需要吸熱，故B錯(cuò)誤；C、打開(kāi)冰箱門時(shí)，看見(jiàn)門前冒的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小液滴，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C錯(cuò)誤；D、初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白白的一層霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故D正確．故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：計(jì)算題

如圖1所示小雨用200N的拉力利用滑輪組在空中勻速提升密度為3×103kg/m3的物體A，此時(shí)機(jī)械效率為90%（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力），

求

（1）物體A重為多少？

（2）當(dāng)重為500N的小雨把浸沒(méi)在水中的物體A勻速提升時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa，求小雨和地面間的受力面積；

（3）當(dāng)把物體換為同種材料的B，將B以恒定速度從水中提升過(guò)程中，小雨拉力的功率與時(shí)間的變化圖象如圖2所示，求小雨在空中提升物體B時(shí)的機(jī)械效率．

540N 0.04m2 80% 【解析】（1）由圖可知n=3，已知用滑輪組在空中勻速提升物體A時(shí)機(jī)械效率為90%， 則由機(jī)械效率公式η=η====可得，物體A的重： GA=ηnF=90%×3×200N=540N； （2）不計(jì)繩重和摩擦，由F=（G+G動(dòng)）可得，動(dòng)滑輪的重： G動(dòng)=3F﹣GA=3×200N﹣540N=60N； 由ρ=和G=mg可得，物體A的體積： ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：單選題

下列事例分析中正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的

B. 一壺冷水在爐子上用火加熱，水的溫度升高，水含有的熱量增加

C. 按住笛子上不同的口，吹出的聲音響度不同

D. 空調(diào)和風(fēng)扇都是用來(lái)降低室溫的

A 【解析】A、衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的，A正確．B、熱量一壺冷水在爐子上用火加熱，水的溫度升高，水吸收熱量，內(nèi)能增加；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；C、笛子上不同的孔，吹笛子時(shí)，空氣柱振動(dòng)快慢不同，音調(diào)不同，因此吹出的聲音不同，應(yīng)用了音調(diào)的知識(shí)，故C錯(cuò)誤；D、空調(diào)的作用是降低室內(nèi)溫度，風(fēng)扇的作用是加快身體表面空氣的流動(dòng)速度加快蒸發(fā)，蒸發(fā)從人體吸熱，使人體降溫但不...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省張家界市桑植縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因?yàn)椋?）

A. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片凝華成小水珠附著在鏡片上

B. 眼鏡上有灰塵

C. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在鏡片上

D. 鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

C 【解析】很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上，眼鏡變模糊了，故A錯(cuò)誤。 因?yàn)樵谘坨R上附著小水珠，眼鏡變模糊了，故眼鏡上有灰塵不符合題意。 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上，故C正確為答案。 水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化現(xiàn)象，不是水發(fā)生汽化蒙在玻璃上，故D錯(cuò)誤。

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同步練習(xí)冊(cè)答案