長久性地解決人類對(duì)能源需求的根本方法是（ ）

A. 充分利用地球上化石燃料資源

B. 改進(jìn)工藝，提高能源利用率

C. 依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，不斷開發(fā)新能源

D. 盡可能地少用能源

C 【解析】【解析】 現(xiàn)有的可用資源很少，并且隨著不斷的使用，資源量越來越少，最終會(huì)全部用完，所以我們只能依靠科技進(jìn)步，不斷開發(fā)新能源，例如：風(fēng)能、太陽能和核能等新能源； 故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片移動(dòng)時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)關(guān)系如圖乙所示，則R1=________ Ω，R2的最大阻值為________Ω。

20 40 【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1 兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的電流最小，由圖象可知：U1 =2V，I=0.1A，根據(jù)歐姆定律可得：R1 的阻值R1 =U1/I=2V/0.1A=20Ω，電路中的總電阻R=U/I=6V/0.1A=60Ω，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R2 =R-R1 =60Ω...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：計(jì)算題

1 kg鈾全部裂變釋放出的能量約為8.5×1014 J，相當(dāng)于完全燃燒多少無煙煤釋放的能量？（無煙煤的熱值為3.4×107 J/kg）

2.5×107 kg 【解析】分析：根據(jù)燃料燃燒放出熱量的公式Q=qm 可計(jì)算． 解答：【解析】 已知：Q=8.5×1013J，q=3.4×107J/kg， 由Q=qm 得， m==≈2.5×106kg． 故答案為：2.5×106

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

“五一”期間，爸爸和小華開車從濟(jì)南到德州的中國太陽谷旅游，為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地，路上爸爸打開了GPS全球定位儀(如圖甲所示)．在中國太陽谷(如圖乙所示)，小華親身感受到了太陽能的廣泛應(yīng)用．關(guān)于GPS全球定位儀和太陽能，下列說法正確的是()

A. GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源

B. GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源

C. GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源

D. GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源

D 【解析】試題分析：車輛常安裝GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器，可用來接收衛(wèi)星發(fā)射的電磁波信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精確定位和導(dǎo)航；在自然界可以不斷再生并有規(guī)律地得到補(bǔ)充的能源，叫做可再生能源，如太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、海洋能、地?zé)崮艿龋还蔇正確。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

下面所列的各種能源中，屬于可再生能源的是（ ）

A．石油 B．核能 C．風(fēng)能 D．煤炭

C 【解析】 試題分析：能源按是否可以再生來分類，可以分為可再生能源和不可再生能源。有些能源可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，稱為可再生能源，如風(fēng)能、太陽能、水能等；有些能源不可能在短期內(nèi)得到補(bǔ)充，稱為不可再生能源，如石油、核能、煤碳等。故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型：單選題

“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題，對(duì)此以下措施可行的是

A. 人人都要自覺做到節(jié)約用水節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品

B. 關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電機(jī)

C. 各地都要新建水利和風(fēng)力發(fā)電機(jī)

D. 停止使用石油資源而以核能和太陽能取代

A 【解析】A. 人人都要自覺做到節(jié)約用水節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品，A正確. B. 現(xiàn)在電能主要由火力發(fā)電提供，關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電機(jī)不現(xiàn)實(shí)，B錯(cuò)誤. C. 水利和風(fēng)力發(fā)電機(jī)受地理位置的影響較大，不好全面推廣，C錯(cuò)誤. D. 現(xiàn)代社會(huì)的絕大部分能源由石油資源提供，完全不使用是不現(xiàn)實(shí)的，D錯(cuò)誤. 故選A.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了_____．

（2）實(shí)驗(yàn)放在_____（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，效果更好．

（3）為了比較像和物的大小關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)外形_____（“相同”或“不同”）的蠟燭 A和 B 做實(shí)驗(yàn)．

（4）將蠟燭 A 點(diǎn)燃放在玻璃板前，觀察它在玻璃板后所成的像，將_____（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)

燃”）的蠟燭 B 在玻璃板后前后移動(dòng)，直到它與蠟燭A的像_____．

（5）如果將蠟燭 A 向靠近玻璃板的方向移動(dòng)，那么像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（6）為了研究實(shí)驗(yàn)所成的像是實(shí)像還是虛像，可以進(jìn)行的操作是_____．

便于確定像的位置 ）較暗 相同 不點(diǎn)燃 完全重合 不變 在蠟燭B的位置放置一個(gè)光屏，看看屏幕上是不是有蠟燭A的像． 【解析】【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃代替平面鏡，在察到蠟燭的像的同時(shí)，也能觀察到另一側(cè)的蠟燭，便于確定像的位置；（2）蠟燭點(diǎn)燃時(shí)比較亮，在較暗的環(huán)境中，燭焰和環(huán)境的對(duì)比度比較大，燭焰的像會(huì)更清晰．（3）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系；...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示，圖中成虛像的是（　�。�

A. a，c B. b，c C. a，d D. a，b

C 【解析】【解析】 a、用放大鏡觀察郵票，觀察到的是虛像；b、用照相機(jī)拍攝景物時(shí)，在底片上得到的是倒立縮小的實(shí)像；c、用投影器投影得到的是倒立放大的實(shí)像；d、用平面鏡矯正姿勢(shì)，看到的是正立等大的虛像．綜上所述，成虛像的是a、d．故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2《核能》同步測(cè)試2 題型：單選題

海南歷史上投資最大、技術(shù)先進(jìn)、工藝環(huán)保的能源建設(shè)項(xiàng)目海南昌江核電站，其1號(hào)機(jī)組于2014年底并網(wǎng)發(fā)電．下列關(guān)于核能的說法正確的是（ ）

A. 核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源

B. 核能和太陽能、風(fēng)能一樣是可再生能源

C. 目前核電站是通過核聚變反應(yīng)來工作的

D. 利用核能時(shí)特別要注意防止核泄漏污染環(huán)境

D 【解析】A. 核能和煤、石油等常規(guī)能源相比，屬于新型能源，A錯(cuò)誤； B. 核能使用的核燃料，也屬于礦產(chǎn)資源，是不可再生的，B錯(cuò)誤； C. 目前核裂變產(chǎn)生的核能可以被人類和平利用，而核聚變反應(yīng)還不能和平利用，C錯(cuò)誤； D. 核燃料一旦泄漏對(duì)土壤、空氣都會(huì)造成很大的污染，對(duì)人體健康也會(huì)造成不可挽回的傷害，所以就防止核泄漏，D正確。 選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案