【題目】如圖所示,甲、乙兩個相同的圓臺形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同、密度不同的A、B液體,兩液體對容器底部的壓力相同。則兩液體對容器底部壓強____,兩液體密度____,兩容器對桌面的壓力____。(均選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】央視節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:如圖所示,取口香糖錫紙,剪成條狀,接在電池的兩極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙起火苗.
(1)應(yīng)將錫紙條__________(選填“紙面”或“錫面”)緊貼電極,因為其是__________(選填“導體”或“絕緣體”),將它的兩端直接連接電池正負極,就會造成__________.
(2)錫紙的溫度達到燃點而被點燃,在此過程中電池的電能轉(zhuǎn)化成錫紙的__________,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的__________(選填“電流”或“電阻”),使實驗更易成功.
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【題目】如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:①_____;②_____.
(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:_____.
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為_____;
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是_____(填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:_____.
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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是____________;小明設(shè)計了如下實驗進行探究,實驗步驟如下:
①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠離盒子直到聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
請你回答問題:
(1)小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越__________(大/。┑脑。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是_____________。
(3)根據(jù)小明的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:________________________。
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【題目】某建筑工地要將一個箱子從地面搬上二樓。如果采用如圖所示的兩種方式進行搬運,則下列說法正確的是
A. F1、F2做的功一定相等
B. 兩種方式的有用功一定相等
C. F1、F2的功率一定相等
D. 兩種方式的機械效率一定相等
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小紅同學的實驗步驟如圖甲所示,她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降,直到與溢水底接觸為止。
(1)該圓柱體的重力G=_____N。
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=_____N。
(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結(jié)果可知:圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的_____有關(guān),實驗步驟_____兩次的結(jié)果表明:浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。
(4)小紅完成圖甲所示的實驗后,把水換成兩一種液體重復上述實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖象。該實驗圖象表明:圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′浮=_____N,該液體的密度ρ液=_____kg/m3。
(5)甲、乙兩個實驗表明:浮力大小孩跟液體的_____有關(guān)。
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【題目】千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現(xiàn)實。我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌(改變運行高度、運行方向),這實際上是運用了物理學中________的原理。在繞月飛行的過程中,若以地球為參照物,“嫦娥一號”衛(wèi)星是________(選填“靜止”或“運動”)的。
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【題目】如圖光滑的水平面上疊放著甲、乙兩物體,用5 N的水平拉力F拉動物體乙,恰能使乙做勻速直線運動,則甲物體所受的摩擦力為______N,方向_________ 。
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【題目】如圖所示,升降機以的速度勻速上升時,升降機對木箱的支持力為下列說法中正確的是
A. 升降機靜止在10樓時對木箱的支持力小于300N
B. 升降機以的速度勻速上升時對木箱的支持力大于300N
C. 升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力等于300N
D. 升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力小于300N
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