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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小紅同學的實驗步驟如圖甲所示,她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降,直到與溢水底接觸為止。

(1)該圓柱體的重力G=_____N。

(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=_____N。

(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結果可知:圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的_____有關,實驗步驟_____兩次的結果表明:浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關。

(4)小紅完成圖甲所示的實驗后,把水換成兩一種液體重復上述實驗,并根據實驗數據繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數F與物體下降高度h的關系圖象。該實驗圖象表明:圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′=_____N,該液體的密度ρ=_____kg/m3。

(5)甲、乙兩個實驗表明:浮力大小孩跟液體的_____有關。

【答案】65體積c、d40.8×103密度

【解析】

(1)由圖(a)得出圓柱體的重力;
(2)由圖(a)和(c)以及稱重法得出圓柱體所受浮力;
(3)比較(b)和(c)兩圖液體的密度相同,排開液體的體積不同,分析浮力的大小與哪個因素有關;探究浮力大小與物體浸沒的深度的關系,排開液體的體積不變,改變物體浸入液體的深度,分析比較哪兩個圖

(4)根據稱重法求出圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力;根據阿基米德原理得出液體的密度;
(5)比較甲、乙兩個實驗,物體浸在液體中的體積相同,液體的密度不同,可以得到浮力的大小與哪個因素有關。

(1)圖(a)中圓柱體的重力G=6N;

(2)由圖(a)和(c)可知,圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=G-F=6N-1N=5N;

(3)比較實驗步驟(b)、(c)兩次的結果可知,液體的密度相同,排開液體的體積不同,測力計的示數不同,可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積)有關;
(c)和(d)兩圖可知,圓柱體完全浸沒,圓柱體浸沒的深度不同,測力計的示數不變,即所受浮力不變,表明:浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關;

(4)由圖乙知,物體完全浸沒時測力計的示數為2N,則F′=G-F′=6N-2N=4N,

物體的體積,

物體浸沒在液體中排開液體的體積等于物體的體積,,

液體的密度;

(5)由甲、乙實驗得到兩實驗中物體浸在液體中的體積相同,液體的密度不同,物體受到的浮力不同,說明物體受到的浮力大小還根據液體的密度有關。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,重量為4N的金屬小球從導軌的a 處自由滑下,依次經過b 處、c 處,到達d 處時恰好停下.在從a b的過程中,重力做功為_____J;在整個運動過程中,小球克服導軌摩擦消耗的機械能為_____J,減少的那部分能量轉化成了_____能.

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【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子AB、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖所示。

(1)實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上;

(2)該實驗選擇兩個相同棋子的AB,是為了比較_________關系.

(3)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A棋子像的同時,也能觀察到A棋子的像,從而確定___________,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡_____(選填好一些差一些”)

(4)在實驗過程中,小明讓玻璃板沿垂直于CD軸方向靠近棋子B,為了完成實驗探究,小明應將棋子B________(選填遠離靠近”)A棋子,同時觀察到棋子的像將________(選填變大、不變變小”);他若將玻璃板沿CD軸方向水平向右移動,則他將觀察到鏡中A的像_______(選填向右、向左”)移動.

(5)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應在棋子______(選填“A”“B”)這一側觀察,移動玻璃板后面的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定棋子A成像的位置.這里所采用的研究方法是_________。(選填控制變量法等效替代法”)

(6)“潛望鏡”是平面鏡的重要應用之一,小明認為潛望鏡所成的像與物左右相反,試為他選擇一個合理,簡便的試驗方案______(選填序號)

繪制光路圖來分析

用潛望鏡觀察一同學,讓他揮動右手,判斷像中是哪只手揮動。

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【題目】為了開發(fā)和利用深海的資源,我國某科研考察隊在遠海進行科學實驗時,使用母船上的起降設備,將我國最新自主研制的“潛龍三號”無人潛水器,從母船甲板上吊起并降到海面上,如圖甲所示,該起降設備利用了液壓裝置、杠桿、滑輪組等,“潛龍三號”潛水器是我國最新研制的具有高智能的自動巡航潛水器,3.5米、高1.5米、重1.5,可抵達3850米深海連續(xù)航行42小時48分鐘、航程15682公里。

(1)起降設備中滑輪組的結構示意圖如圖乙所示,請你用筆畫線代表鋼絲繩,畫出最省力的繞線方法____。

(2)該起降設備若在1min內將“潛龍三號”勻速提升了20m,該過程中鋼絲繩的拉力由電動機提供,電動機的輸出功率是10kW,則鋼絲繩的拉力是多少____?

(3)該滑輪組的機械效率是多少____?

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個相同的圓臺形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器內裝有深度相同、密度不同的A、B液體,兩液體對容器底部的壓力相同。則兩液體對容器底部壓強____,兩液體密度____,兩容器對桌面的壓力____。(均選填、“=”

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【題目】在用伏安法測小燈泡的電功率的實驗中,待測小燈泡的額定電壓為2.5V

1)某實驗小組連接了如圖a所示的電路.其中一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并用線代替導線連接正確的電路________

2)閉合開關前,滑動變阻器滑片應滑到_____端(填“A”“B”).

3)閉合開關,移動滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表示數幾乎不偏轉,電壓表示數超出所選量程,可能的原因是:_____

4)排除故障后,使電壓表電流表示數如圖b所示,則小燈泡的電功率是_____W

5)若要測量小燈泡的額定功率,應向_____(選填)移動滑動變阻器,使電壓表的示數為2.5V.若考慮電表的電阻對測量的影響,則小燈泡額定電功率的測量值與真實值相比偏_____(填),原因是_____

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【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景,下列分析正確的是(

A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力

B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

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【題目】在探究“電流和電阻關系”的實驗中,請回答:

(1)連接電路時,開關應該處于________狀態(tài),閉合開關之前,滑動變阻器要調到____________處。在本實驗中滑動變阻器除具有保護電路外,還起到的主要作用是_____________________。

(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,電壓表有示數。電路故障可能是電阻R發(fā)生_______。

(3)5Ω電阻接入電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數為3V時,記下電流表的示數。

(4)10Ω電阻替換5Ω電阻,重新閉合開關,接下來的操作是將滑動變阻器的滑片向______________(選填“左”或“右”)端調節(jié)。

(5)繼續(xù)換用不同阻值的電阻,重復上述操作。實驗中收集到的數據如下表;

分析表中數據,得出的實驗結論是____________________________________ 。

(6)若用30Ω電阻替換20Ω電阻,收集第6次實驗數據,根據表中數據及實驗結論分析,收集的電流值應為___________A(或近似這個值)。

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(1)貨物的重力(g=10N/kg)

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(4)AB過程,起重機對貨物拉力的功率.

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