科目:初中物理 來源: 題型:
利用回聲定位的方法可以很方便地測出距離,這種方法可以解決下列哪個問題
A.測海底深度 B.測敵機的遠近
C.測與山峰間的距離 D.測雷電發(fā)生地與我們之間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,體溫計的測量范圍是_________________℃.若用這支未甩過的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,測量結(jié)果分別為___________℃和_________℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小明手碰到玻璃泡同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過
程,C是讀取的溫度。
(1)A圖中操作錯誤的是:______________________
(2)B圖中操作錯誤的是:_______________________
(3)若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_____℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是( 。
| A. | 墻上手影“孔雀” | B. | 水中“折筆” | C. | 湖面“月影” | D. | 樹蔭下“光斑” |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是 .(用字母表示),反射角的度數(shù)為 ,界面的 (上/下/左/右)方是空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關(guān)、②導體的橫截面積有關(guān)、③導體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料x§k§b 1 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖示電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關(guān).
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)下圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施 是 .
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