如圖所示表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由圖可知：線段AB表示物體做       （填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)，你還可以得出的信息是       。


   勻速       略（合理即可）      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃），將2kg 的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是           J/（kg ·℃）， 水加熱后它的比熱容將      (填“改變”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖：在線的中間拴上一面小鏡子，線的一端拴在椅子靠背上(或另一同學(xué)拉著)，在線的另一端穿著一個(gè)較大的紙盒子，將線繃緊，鏡子穩(wěn)定下來后，鏡子反射的光斑就不再晃動(dòng)了.對(duì)紙盒喊一聲，觀察墻上的光斑，你將發(fā)現(xiàn)_____________________ 該實(shí)驗(yàn)證明________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


P、Q是同一直線上相距12m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知


A．甲車速度小于乙車速度 B．甲車到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙車離Q點(diǎn)6m

C．乙車到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，甲車離Q點(diǎn)6m D．經(jīng)過3s，甲、乙兩車相距6m

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科目：初中物理 來源： 題型：


早晨，當(dāng)太陽(yáng)實(shí)際還在地平線下時(shí)，我們就看見了它，這是太陽(yáng)光通過不均勻的大氣層發(fā)生       而形成的虛像．冬天，人站在太陽(yáng)下感到很暖和，這主要是因?yàn)樘?yáng)光內(nèi)有人眼看不見的         ．發(fā)生“日食”的時(shí)候，太陽(yáng)、地球、月球的位置在一條直線上，三者中在中間的是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示是小明所在實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 （選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的。接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合為止。

（3）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）玻璃板。

（4）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，移開蠟燭B，在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕。小明的這個(gè)操作過程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）。

（5）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片 ，不能確定像的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在觀看學(xué)校的管弦樂隊(duì)排練時(shí)，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（      ）

A．它們的聲音的高低不同       B．它們的音調(diào)不同 

C．它們的響度不同             D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖20-1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為      ，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為      。圖20-2中秒表的讀數(shù)是      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“探究凸透成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）小明根據(jù)凸透鏡對(duì)光線有 作用，將凸透鏡 太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，直到 ，測(cè)得此凸透鏡焦距f=10cm．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖15所示，小明首先應(yīng)該 ．
（3）正確完成（2）中的操作后，只移動(dòng)光屏，可在光屏上得到清晰的 立、 的實(shí)像．將蠟燭向右移動(dòng)10cm，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏再向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）將蠟燭繼續(xù)向右移動(dòng)10cm，調(diào)節(jié)光屏， 在光屏上接收到蠟燭的像（選填“能”、“不能”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案