【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小強(qiáng)猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度。

他通過做如圖實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面積

壓力

彈簧測力計(jì)的讀數(shù)

1

木板表面

4N

0.6N

2

木板表面

6N

0.9N

3

毛巾表面

6N

3N

（1）以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_________知識可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與____________有關(guān)。

（3） 比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與_______________有關(guān)。

（4）如圖丁，小強(qiáng)還利用以上器材來研究木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。他水平拉動(dòng)木板向右加速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小______________（填 “大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，方向是__________________。

【答案】二力平衡 壓力大小 接觸面的粗糙程度 等于 水平向右

【解析】

（1）在以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小；

（2）由1、2次實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，摩擦力大小不同，所以比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

（3）由2、3次實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力大小也不同，所以比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）如圖丁所示，小強(qiáng)還利用以上實(shí)驗(yàn)器材來研究木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力。他水平拉動(dòng)木板向右加速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，方向是水平向右。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了中國體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英在研究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，用同一輛小車從同一斜面的_________由靜止開始滑下，目的是使小車在水平面的初始__________相同。如圖所示為小車最后停止的位置，比較小車在不同平面上的運(yùn)動(dòng)路程，通過分析可得結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的路程越長。說明小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小，速度變化越慢。由此可以推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將保持_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響．，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（1）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力的維持，只需研究力對運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小文讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，小文在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同的阻力的？_________．

（2）為了探究不同阻力對運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認(rèn)為小文是如何做到這一點(diǎn)：____________________．

（3）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____________（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得________（選填“快”或“慢”）。

（4）進(jìn)而推理得出：________。

（5）從研究中小文得到如下幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是_____________

A．沒有力，物體就無法運(yùn)動(dòng) B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D．物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變．

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【題目】2016年5月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶（適合生命存在的區(qū)域）的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍，體積約為地球的8倍，測得重力為地球的4倍，則該行星的密度與地球的密度之比約為__________ .（行星與地球均看作質(zhì)量均勻分布的球體），在該星球上行走步履維艱，人的慣性和地球上相比_________（選填“變大”“變小” 或“不變”）；地球上重力為10N的物體在該星球上的質(zhì)量為________kg. （g=10N/kg）.

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【題目】一輛小轎車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質(zhì)量為5×103kg,在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,（g取10N/kg）求:

（1）小轎車所受重力的大小;

（2）地面受到的壓強(qiáng)是多少?

（3）小轎車牽引力的大小。

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【題目】小滿、小希和小夢按各自設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示。其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對應(yīng)的是：（ ）。

A．小滿 B．小希 C．小夢 D．都不對應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

（1）液體壓強(qiáng)的大小是通過觀察U型管兩側(cè)液面的__________來比較的；

（2）實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證__________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__________的關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證__________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__________的關(guān)系；

（4）實(shí)驗(yàn)3（注：探頭的方向不同）是想驗(yàn)證_______都相同時(shí)，液體向______的壓強(qiáng)都______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：長方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測力計(jì)、一端固定有滑輪的長木板、細(xì)線。請用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。

（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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