如圖是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（　�。�

A． 露珠的形成 B．“霧凇”的形成

C． 樟腦丸逐漸變小 D． 河水結(jié)冰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


第二十屆世界杯足球賽正在巴西如火如荼地矩形，吸引著全國(guó)億萬(wàn)球迷的目光．
（1）為了避免小腿骨（脛骨）受傷甚至骨折，足球運(yùn)動(dòng)員都會(huì)在小腿的前面上護(hù)腿板（如圖），這樣當(dāng)受到來(lái)自前面的蹬踢時(shí)，可以減小脛骨受到的

．
（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員腿部受傷而疼痛難忍時(shí)，需要到場(chǎng)邊接受緊急治療，方法就是在受傷處噴灑一種加氯乙烷的藥液，該藥液能迅速

而吸收大量的熱量，從而麻痹位于皮膚的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中反應(yīng)痛感的

．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg，汽車的額定功率ρ=40kw．一般情況下，駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間（從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)所需的時(shí)間）比正常時(shí)慢了0.1～0.5，易發(fā)生交通事故．下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時(shí)所對(duì)應(yīng)的正常反應(yīng)距離（汽車在正常反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離）的表格：

車速v（km/h）

40

60

80

反應(yīng)距離s（m）

5

7.5

10

（1）假設(shè)汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時(shí)間t1=15min，速度大小v1=72km/h，消耗汽油的質(zhì)量m=2kg，求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率；（g=10N/kg，q汽油=4.5×107J/kg）
（2）請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，計(jì)算駕駛員的正常反應(yīng)時(shí)間；
（3）如圖所示，假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛，在距離某學(xué)校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)學(xué)生在斑馬線上橫過(guò)馬路，他的反應(yīng)時(shí)間比正常時(shí)慢了△t=0.2s，剎車后，車的平均速度為v3=27km/h．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否會(huì)發(fā)生交通事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題．
（1）在能源家族中，風(fēng)能、太陽(yáng)能、誰(shuí)能都同屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費(fèi)所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染．
（2）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國(guó)家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電．如圖所示是我國(guó)西部某處風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的壯觀畫面．假如裝機(jī)總功率為4.2×106kw的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kW?h電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，那么可以把多少質(zhì)量的水從28℃加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）？（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A．ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙

C．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙 D．ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雷達(dá)在海洋運(yùn)輸中發(fā)揮著重要的作用，某海島雷達(dá)向遠(yuǎn)處停泊的油輪發(fā)出一束電磁波，從發(fā)出到接收共用時(shí)10-4s，則該油輪距雷達(dá)                 km．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是(   )

A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

b.劃燃火柴,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能

C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小

D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連（圖中未畫出），并能測(cè)量它們的溫度．閉合開關(guān)后，每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度，通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少．下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是（　�。�


A.分析任意一個(gè)電阻的溫度變化，可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

B.分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關(guān)

C.分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關(guān)

D.分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關(guān)

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