【題目】如圖甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體,兩容器底面積相等,放在水平桌面上,比較兩容器底部受到的壓力、壓強,則(
A.F=F , p=p
B.F>F , p=p
C.F=F , p>p
D.F<F , p<p

【答案】A
【解析】解:由題意可知:兩容器的底面積相等,同種液體的液面高度相同; ∴根據(jù)p=ρgh可知,液體對甲容器底部的壓強和液體對乙容器底部的壓強相等;
∵F=pS,
∴液體對甲容器底部的壓力等于液體對乙容器底部的壓力.
故選A.
【考點精析】關于本題考查的壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強大小比較,需要了解壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;增大壓強與減小壓強的方法:當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:① 可能跟物體浸入液體的深度有關;② 可能跟物體的重力有關;③ 可能跟物體的體積有關;④ 可能跟物體浸入液體的體積有關;⑤ 可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊分別在水中1、2、3的位置,彈簧測力計的示數(shù)會_________,在位置34中,彈簧測力計的示數(shù)會 ___________(填變大、變小或不變)。這說明 _________。

(2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,能證明上述猜想______是正確的。

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【題目】測量物體運動的速度的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。

(2)小柳擔任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應站在_________處(選填起點“40m”)。

(3)小龍擔任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成年人大拇指指甲的面積約為( 。

A.4m2B.4cm2C.4dm2D.4mm2

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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則(
A.手的拉力:F=F;機械效率:η
B.手的拉力:F<F;機械效率:η<η
C.手的拉力:F>F;機械效率:η<η
D.手的拉力:F>F;機械效率:η>η

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【題目】下列各圖能說明電動機原理的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中:
(1)她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向調(填“上”、“下”).
(2)調節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應把光屏向移動(填“左”或“右”),這時成的是倒立、的實像.
(3)若想從光屏側透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在點(填字母符號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】病人發(fā)高燒時,可以用冰塊輔助降溫,這是通過_______(選填“做功”或“熱傳遞”)來改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來時,它的周圍會出現(xiàn)“白霧”,這是一種_______(選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,這些“白霧”在空中會________(選填“上升”或“下沉”)。

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【題目】小宗在“探究溫度一定的條件下,導體的電阻與哪些因素有關”的實驗中,已選定了代號為“O”的導體,為了探究導體電阻與橫截面積的關系,他還要選用的導體代號是( 。

導體代號

O

A

B

C

D

導體長度l/m

1.5

1.5

1.5

1.0

0.5

導體橫截面積S/mm2

1.2

3.2

1.2

1.2

1.2

導體材料

鎳鉻

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

A.AB.BC.CD.D

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