【題目】【2016·大慶卷】如圖所示，兩端開口的U型玻璃管豎直放置，底部帶有一個閥門K，右管橫截面積是左管的兩倍，當閥門K關(guān)閉時，左、右管中水面的高度分別為h和2h，現(xiàn)將閥門K打開，液面穩(wěn)定時，左管水面上升的距離是

A. h B. h C. h D. h

【答案】C

【解析】當打開開關(guān)K時，左右容器構(gòu)成一個連通器；由于連通器內(nèi)水面靜止時，水面相平，因此右邊水面將下降，左面水面將升高，由于水的總體積不變，設(shè)左管橫截面積為S，則右管橫截面積為2S，豎管中水的總體積V＝Sh+2S2h＝5Sh，因為右管橫截面積是左管的兩倍，則液面相平時，右管中水的體積是左管中水的體積的2倍，即左管水的體積為V左＝×5Sh＝Sh，右管水的體積為V右＝×5Sh＝Sh，左管水的體積的增大量為-Sh＝Sh，即左管水面上升的距離是h；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加凸一些。魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的____（選填“前”或“后”）方。童話世界中生活在水里的美人魚，上岸后，若要看清遠處的物體，應(yīng)該配戴_______（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習 力運動和力）

在“探究二力平衡的條件”活動中．

(1)如果物體只受到兩個力的作用，且處于________________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

(2)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的______和________的大小來進行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去．

(3)為此，兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：________(用字母表示)，這樣的改進是為了減小________對實驗的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是”探究串聯(lián)電路電流特性“的實驗電路圖。

（1）連接電路的時，開關(guān)要應(yīng)_____（選填“閉合”或“斷開”）。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，這是因為_____。

（3）下表中是某位同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：明顯錯誤的數(shù)值是_____。

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成這個燈泡不發(fā)光象的原因可能是_____。

A．小燈泡的燈絲斷了

B．燈絲電阻較小

C．小燈泡靠近負極

（5）為了使實驗的結(jié)論更具科學性，請你提出合理化的建議（1條即可）：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒駕是造成車禍的主要原因之一，我國規(guī)定的飲酒駕車和醉酒駕車標準如下表，如圖甲是對駕駛員進行現(xiàn)場檢測的一種呼氣式酒精氣體濃度檢測儀，用于檢測駕駛?cè)藛T呼出酒精氣體濃度。該酒精氣體濃度檢測儀的工作電路如圖乙所示，傳感器R1的電阻值與酒精其他濃度的關(guān)系如圖丙所示，已知電源電壓為10V，定值電阻R2=30Ω，求：

（1）當被檢測者的酒精氣體濃度為0.8mg/mL時，電壓表的示數(shù)是多少？_______

（2）當電阻R2的功率是1.2W時，試通過計算判斷被檢測者是否酒駕？_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有81g的水溢出，再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有72g的酒精溢出，則A在水中靜止時受到的浮力為_________N，A的密度是_______g/cm3（已知ρ酒=0.8×103kg/m3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的容器中，現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起。（已知ρ木=0.6×103Kg/m3。）求：

（1）木塊的質(zhì)量_____。

（2）木塊受到的浮力_______。

（3）當木塊浮起0.2m時，則在注水過程中浮力對木塊所做的功______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（T）與哪些因素有關(guān)。如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。

（1）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學得出的結(jié)論是：當單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質(zhì)量_____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學研究的是：單擺的周期與擺球_____的關(guān)系。他得出的結(jié)論是：當單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時，單擺的周期與_____。

（3）本實驗中用到的科學探究方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點，從而能_______。

(2)小明將透鏡正對太陽光，當移動光屏找到最小最亮的光斑時，透鏡距離光屏正好5cm，則該凸透鏡的焦距是_______cm。

(3)小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。

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