【題目】平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?小楓開(kāi)動(dòng)腦筋,想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.然后,他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程( )
A.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
C.提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
D.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【答案】D
【解析】 “平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?”是提出問(wèn)題;“小楓開(kāi)動(dòng)腦筋,想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.”是猜想與假設(shè);“然后,他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.”是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:D
本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)步驟的掌握。科學(xué)探究的步驟:提出問(wèn)題,猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)處理,得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實(shí)物電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無(wú)損,則電路中出現(xiàn)的故障是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器具有保護(hù)電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)改變;在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P來(lái)控制;
(4)小亮將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測(cè)量它的額定功率.為此,需要對(duì)原電路進(jìn)行兩處改動(dòng):一是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是
A. 手機(jī)通信 B. 微波爐加熱食物 C. 雷達(dá)偵查 D. 聽(tīng)診器了解病情
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),且每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同,若將兩邊的鉤碼分別向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離后,則杠桿端會(huì)下沉(選填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使物體冷卻,用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些是因?yàn)?/span>
A. 冰比水涼
B. 冰的溫度比水低
C. 冰容易傳熱
D. 冰熔化成水需要吸熱,可使物體的溫度降低得更多些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電話傳遞聲音的物理過(guò)程是
A. 振動(dòng) 電流 振動(dòng) B. 聲音 電流 聲音 C. 振動(dòng) 電流 聲音 D. 聲音 電流 振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年6月11日“神舟十號(hào)”飛船成功發(fā)射,下面幾幅圖是當(dāng)時(shí)的一些情景.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的.它是通過(guò)既降溫又加壓的方法使氣體液化的.我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先后形成的.
(2)地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控,你認(rèn)為它是超聲波嗎?( 填“是”或“不是”),你的理由是.
(3)我國(guó)自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)眼睛和皮膚的損害.飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)黑色、寬大的太陽(yáng)能電池板,它可以將能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束光經(jīng)透鏡折射后水平射出,小希通過(guò)作圖提供了一種確定透鏡位置的方案,請(qǐng)你按小希的作圖方式,在圖中的甲、乙位置各提供一種方案確定透鏡的位置.
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