7.跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一,小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率,請幫助他完成以下實驗步驟(不計繩重).
(1)用體重計測量自己的質(zhì)量m;
(2)估測自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用秒表(填測量器材)記錄跳n次所用的時間t(填物理量與其對應字母).
(4)根據(jù)公式P=$\frac{nmgh}{t}$算出自己跳繩的平均功率.
(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同),則A.
A.頻率相同,體重大的功率大
B.頻率相同,跳的時間長的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小
D.體重相同,跳的時間長的功率大
(6)小華要想提高跳繩測試的成績,請你從物理學角度為他提出一條合理的建議:降低跳起高度、減肥減輕體重.

分析 (3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{nmgh}{t}$知,不僅測出自己的體重m和跳起的高度h.還要用秒表測出時間t.
(4)估測自己跳繩時克服重力的平均功率,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{nmgh}{t}$可計算出;
(5)(6)比較功率的大小可由P=$\frac{W}{t}$作出判斷.當功一定時,時間越短,功率越大;當時間一定時,功越多,功率越大
相同時間里,跳的次數(shù)越多成績越好.在時間相同,功率一定的情況下,所做的功是一樣的.每次做的功越少,相同時間里跳的次才越多,成績才越好.

解答 解:(3)根據(jù)前面的分析,測出自己的體重m和跳起的高度h.還要用秒表測出時間t.
(4)①自己所受的重力是:mg; ②每次克服重力所做的功W=Gh=mgh,則跳n次所做的總功W=nmgh,
③則平均功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{nmgh}{t}$.
(5)頻率相同,體重大的,在相同時間里做的功多,功率大.所以A正確.B錯誤.
 體重相同,頻率高,在相同時間里做的功多,所以功率大. 故C錯誤.
體重相同,只要跳頻率相同,功率與跳的時間長短無關(guān). 故D錯誤.
(6)相同時間里,跳的次數(shù)越多成績越好.在時間相同,功率一定的情況下,所做的功是一樣的.每次做的功越少,相同時間里跳的次才越多,成績才越好.所以想提高跳繩測試的成績,可以降低跳起高度、減肥減輕體重等.
故答案為:(3)秒表;時間t;(4)$\frac{nmgh}{t}$;(5)A;(6)降低跳起高度、減肥減輕體重.

點評 本題聯(lián)系實際考查了功率的概念和功率公式的運用.是一道好題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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17.在1標準大氣壓下,利用柴油爐燒水,要把溫度是20℃、質(zhì)量是50千克的水燒至沸點,考慮到柴油爐的效率是20%,產(chǎn)生這些熱量需要燃燒值4.3×107J/kg的柴油多少克?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.據(jù)報道,2008年北京奧運會的標志性工程國家體育館(“鳥巢”工程)確定采用太陽能電力這一綠色能源,去年年底在紐約交易所上市的無錫尚德太陽能電力有限公司被選中,為“鳥巢”的十二個主通道安裝太陽能發(fā)電系統(tǒng).
(1)若為“鳥巢”工程提供的130kW太陽能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作2h,可得到多少電能?
(2)尚德公司今年的產(chǎn)品將達到2.4×10 6W的發(fā)電功率,進入全球第四名.若這些產(chǎn)品提供的電能改由火力發(fā)電來提供,則每秒鐘將增加約99kg的二氧化碳排放量,造成大氣污染.已知在通常情況下二氧化碳氣體的密度為1.98kg/m 3,則這些二氧化碳氣體在通常情況下的體積多大?
(3)尚德公司產(chǎn)品的光電轉(zhuǎn)化率(光能轉(zhuǎn)化為電能的效率)目前在國內(nèi)同行處于領(lǐng)先水平.現(xiàn)有該公司生產(chǎn)的一塊接收面積為2m2的太陽能電池板,其光電轉(zhuǎn)化率為20%,如果太陽光照射到該電池板時每平方米面積上的輻射功率為1.0×103W,則它的發(fā)電功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.鄰居家油炸咸魚時你會聞到濃濃的香味,因為溫度升高,分子運動加快;咸魚放入油鍋里是通過熱傳遞(填寫改變內(nèi)能的途徑)迅速地升溫而炸熟.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為6V,已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求:導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮).
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于A 端(選填“A”或“B”).若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”,則小明應選用乙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若閉合開關(guān),燈炮不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是無偏轉(zhuǎn);電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是超滿偏,電壓表燒壞.
(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向右(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W.
(5)另一位同學在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
(6)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”.首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示.由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比.接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓相等.
                            表一
次數(shù)電阻R=5Ω
電壓U/N電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是帶有水溫調(diào)節(jié)功能的家庭水族箱.該水族箱的魚缸水溫調(diào)節(jié)器銘牌如表所示.其工作原理如圖,R1為阻值可調(diào)的電熱絲,開關(guān)S2為單刀雙擲開關(guān).開關(guān)S1閉合、S2接b時,電路處于加熱狀態(tài);當開關(guān)S1閉合、S2接a時,電路處于保溫狀態(tài).(不考慮溫度對電阻的影響)試問:
××牌魚缸水溫調(diào)節(jié)器
額定電壓220V
額定加熱功率88W
電源頻率50HZ
(1)當電路處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R2的電流是0.4安.
(2)當電路處于加熱狀態(tài)時,通電30分鐘消耗的電能是多少?
(3)當電路處于保溫狀態(tài)時,若電路消耗的功率為24.2W,則電熱絲R1連入電路的阻值應為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是電磁波家族,在天文學里,有“紅巨星”和“藍巨星”,前者呈橘紅色溫度較低,通常屬于老年 恒星;而后者的溫度極高,呈藍色,是年輕恒星的典范.根據(jù)你所學知識及所給的信息可以推測得到(  )
A.恒星溫度越高,發(fā)出的光頻率越低
B.紅色巨星發(fā)出的紅光與 x 射線都可以在真空中傳播
C.藍巨星發(fā)出的藍光波長比紅外線波長長
D.紅巨星發(fā)出的紅光比藍巨星發(fā)出的藍光在真空中傳播的速度小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,是研究熔化現(xiàn)象的實驗裝置,下列說法正確的是( 。
A.為了使酒精燈用外焰加熱,實驗前要從上往下依次組裝實驗器材
B.燒杯里裝有適量的水是利用水的比熱容大吸熱升溫慢的道理從而使試管中的固體物質(zhì)受熱均勻
C.本實驗需要記錄加熱時間和物質(zhì)的狀態(tài)從而總結(jié)熔化規(guī)律
D.該實驗裝置不適合研究所有晶體的熔化特點

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示是小華同學探究“二力平衡條件”時的實驗情景:
(1)把輕質(zhì)小車放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼的質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等,將小車在水平桌面上轉(zhuǎn)動一個小角度,此時作用在小車的兩個拉力不在同一直線上,松手后小車運動狀態(tài)會(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變;
(3)在實驗中,小明用木塊代替小車,你認為小華和小明的方案中,小華的方案更好,理由是可以減少摩擦力對實驗的影響.

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同步練習冊答案