如圖甲所示,桌面上一個(gè)質(zhì)量為15kg的薄壁圓柱形容器中注入適量的水,一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中.在沉入過程中,其下表面到水面的距離為h,隨著h的增大,細(xì)繩拉力F、物體所受浮力F的變化如圖乙所示(物塊未接觸容器底部,水未溢出).g取10N/kg,求:
(1)圖中反映細(xì)繩拉力F隨h變化的圖線是 (填序號(hào));
(2)根據(jù)圖中信息,計(jì)算出該物塊的密度;
(3)若物塊浸沒時(shí),容器中液面比原來上升了4cm,容器中水的質(zhì)量為20kg,現(xiàn)將細(xì)線剪斷,物塊將沉到容器底部,求此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?廣西)如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V 0.6W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),燈L正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V,當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí),燈L與滑動(dòng)變阻器的電功率之比為( )
A.4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.桂花飄香 B.細(xì)雨濛濛 C.雪花飛舞 D.樹葉飄落
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科目:初中物理 來源: 題型:
浙江大學(xué)研制出了目前世界上最“輕”的固體材料﹣﹣全碳?xì)饽z.讓100cm3大小的“氣凝膠”“踩”在狗尾巴草上,纖細(xì)的草莖一點(diǎn)都沒有被壓彎,如圖所示.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原,則可判斷,“氣凝膠”至少具有 小和 好的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加_____cm;
(2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是_________________________;
(3)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________________________;
(4)該圖線不過原點(diǎn)的原因是_______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
液體沸騰時(shí),液體內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,在液體中不斷上升、變大。對(duì)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時(shí)),以下說法中正確的是
A.壓強(qiáng)變小,浮力變小 B.壓強(qiáng)不變,浮力不變
C.壓強(qiáng)變大,浮力不變 D.壓強(qiáng)變小,浮力變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中,正確的是
A.航空器材常采用密度大、強(qiáng)度高的合金材料
B.用光年表示宇宙時(shí)間,用納米量度分子大小
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用電磁波傳遞信息
D.化石能源、核能、水能、太陽能,都屬于不可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖,要求:當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。
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科目:初中物理 來源: 題型:
養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料,通過高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱.小明家買了一把養(yǎng)生壺(圖甲),其銘牌如下表所示.
型號(hào) | HX-201504 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器,并在壺中加入初溫為25℃的水,6min將水燒開(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),求:
(1)在加熱過程中家用電能表(圖乙)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少?
(2)如果養(yǎng)生壺的熱效率是87.5%,此過程中水吸收的熱量是多少?
(3)壺中水的質(zhì)量是多少?
(4)養(yǎng)生壺兩端的實(shí)際電壓是多少?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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