如圖16所示,某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,他調(diào)節(jié)滑片滑片P測(cè)得多組數(shù)據(jù),并根據(jù)電流表電壓表示數(shù)作出如圖16乙所示的I-U圖像。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V。問:
(1)小燈泡正常工作時(shí)電壓表示數(shù)是多少?
(2)為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3V,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值時(shí)多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
解:(1)∵小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),UL =2.5V (1分)
∴U變=U-UL =4.5V-2.5V=2V, 即電壓表的示數(shù) (1分)
由圖16乙可知,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電流I變=0.2A
則IL額=I變=0.2A (1分)
PL額= UL額IL額 = 2.5V×0.2A=0.5W (2分)
(2)當(dāng)小燈泡兩端電壓為3 V時(shí)
電壓表示數(shù)即=U-U´L=4.5V-3V=1.5V (1分)
由圖16乙可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1.5V時(shí), I´變=0.22A
即為接入的最小阻值 (2分)
答:略
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,要使畫面變大些,正確的調(diào)節(jié)方法是( 。
A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀材料,回答問題:
現(xiàn)代社會(huì),公路上車水馬龍,能不能把汽車行駛時(shí)的一些能量加以利用呢?科學(xué)家們利用物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一種叫“綠色節(jié)能”的路面減速裝置,如圖所示。當(dāng)車輛駛過減速裝置時(shí),該裝置會(huì)發(fā)電。這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用。這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成,在墊板里面有一系列類似于感應(yīng)嵌板的物體。當(dāng)有車輛經(jīng)過路面時(shí),路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)是嵌板上下浮動(dòng),從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能。據(jù)估計(jì),足夠穩(wěn)定的車流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW。
(1)該裝置的原理是: ;它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把 能轉(zhuǎn)化成電能。
(2)該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作8h的發(fā)電量是 度。
(3)如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作8h所獲得的機(jī)械能是1.44×109J,則該裝置的發(fā)電效率是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路,R甲與R乙串聯(lián)(R甲<R乙)。通電后,兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙及在相同時(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小關(guān)系是
A. U甲=U乙,Q甲=Q乙 B. U甲<U乙,Q甲>Q乙
C. U甲<U乙,Q甲<Q乙 D. U甲>U乙,Q甲<Q乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓6V保持不變。若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S與S1,甲、乙兩表讀數(shù)之比為1:2;斷開兩開關(guān),在甲、乙兩處分別接入電流表,再閉合S,乙處電流表示數(shù)為0.3A,則干路電流為________A,R2消耗電功率________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在拆解電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該________。
(2)根據(jù)圖23甲正確連接電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖23乙所示,為________V。為了使讀數(shù)更精確,接下來他應(yīng)該________________。
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,保持電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動(dòng),斷開A接點(diǎn)并改接到C接點(diǎn)上。你認(rèn)為是否正確?答:________________,理由是________________________________。
(4)在正確連接后,他測(cè)出AB、BC、AC間的電壓,得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,還應(yīng)該___________________________繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
平靜的湖面中可以看到小魚在朵朵白云中自由自在的游來游去,下列說法正確的是
A.云和魚都是虛像 B.云是虛像,魚是實(shí)像
C.云是實(shí)像,魚是虛像 D.云和魚都是實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前4.2m處,則像距離人_______m遠(yuǎn);如果此人以1m/s的速度靠近鏡面,則1.6s后,人和像的距離為_______m 。
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如圖甲所示,從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷,是由于身體表面的水[ ]。他向下看,感到池水的深度比實(shí)際的要[]。
請(qǐng)你在圖乙中大致畫出小明在岸上B點(diǎn)觀察池底A點(diǎn)的光路圖。
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