14.某同學要測量一;ㄉ椎拿芏,實驗桌上已有的器材有:一個彈簧測力計、足量的水、燒杯、足量的鹽、一段細線、一個鐵塊(已知鐵塊密度為ρ以及待測密度的花生米.他認真思考后終于想出了辦法,下面是他的實驗步驟,請你將空白處填寫完整(測量的物理量需寫出其符號).
(1)燒杯中裝入適量水,將花生米投入水中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至底.
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽.
(3)用細線把鐵塊系在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力.
(4)把系在彈簧測力計的掛鉤上的鐵塊浸沒在此鹽水中,讀出示數(shù)為F.
(5)請你根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),寫出花生米的密度ρ的數(shù)學表達式:ρ鹽水=$\frac{G-F}{G}•{ρ}_{鐵}$.
(6)在本實驗中,這位同學巧妙地運用了一種科學研究方法,以下幾個實驗中與這種方法類似的是:C.
A.研究壓力的作用效果與受力面積大小有什么關系.
B.研究“阻力對物體運動的影響”時,設想如果小車不受阻力,它運動情況會怎樣.
C.測量滑動摩擦力的實驗中,使物體勻速直線運動,讀出的拉力大等于摩擦力大小.
D.研究動能大小與哪些因素有關時,通過鋼球把木塊推動的遠近來判斷鋼球動能的大。

分析 (1)根據(jù)物體的浮沉條件,物體下沉時浮力小于重力;當物體的密度與液體密度相等時,物體在液體中懸;
(2)①用彈簧秤測出鐵塊在空氣中的重力G;②將鐵塊完全浸沒在液體中,測出鐵塊對彈簧測力計的拉力F;③先計算出鐵塊的質(zhì)量,根據(jù)密度計算公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出鐵塊的體積;計算出鐵塊受到的浮力F=G-F,最后根據(jù)阿基米德原理公式計算出液體的密度,即花生米的密度.

解答 解:(1)花生米下沉,說明此時花生米所受的浮力小于重力;
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,則鹽水的密度等于花生米的密度;
(3)用細線把鐵塊系在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力G;
(4)把系在彈簧測力計的掛鉤上的鐵塊浸沒在此鹽水中,讀出示數(shù)為F;
(5)由G=mg得,鐵塊的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,鐵塊的體積為V=$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{G}{{ρ}_{鐵}g}$,
鐵塊排開鹽水的體積V=V=$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{G}{{ρ}_{鐵}g}$;
鐵塊在鹽水中受到的浮力F=G-F,
由阿基米德原理FgV得,
鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{G-F}{g×\frac{G}{{ρ}_{鐵}g}}$=$\frac{G-F}{G}•{ρ}_{鐵}$.
(6)在本實驗中,通過測量鹽水的密度來測量花生米的密度,巧妙的運用了替代法;
A.研究壓力的作用效果與受力面積大小有什么關系,運用了控制變量法.
B.研究“阻力對物體運動的影響”時,設想如果小車不受阻力,它運動情況會怎樣,運用了科學推理法.
C.測量滑動摩擦力的實驗中,使物體勻速直線運動,讀出的拉力大等于摩擦力大小,運用了替代法.
D.研究動能大小與哪些因素有關時,通過鋼球把木塊推動的遠近來判斷鋼球動能的大小,運用了轉(zhuǎn)換法.
故選項C運用了同種方法.
故答案為:(2)懸浮;(3)重力;(4)浸沒;(5)ρ鹽水=$\frac{G-F}{G}•{ρ}_{鐵}$;(6)C.

點評 此題利用替代法來測量花生米的密度,考查了對物體浮沉條件的應用及液體密度的測量,設計新穎,要能夠很好的解決,需熟練掌握有關基礎知識.

練習冊系列答案
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15.小明同學學完本節(jié)內(nèi)容后,對電流表的使用總結(jié)出下列注意事項:
①在連接電路前,一定要熟悉電路圖.
②動手接線時,最好從電源的一極出發(fā),依照電路圖上所畫元件的順序依次連線;
③連接電流表時,讓電流從負接線柱流入,并選擇合適的量程;
④連接電路時,開關應處于閉合狀態(tài).
你覺得小明同學歸納的注意事項中哪條不對?把它改在下面:(寫出兩條即可)
(1)第③條不對,應改為連接電流表時,讓電流從正接線柱流入,并選擇合適的量程.
(2)第④條不對,應改為連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).

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5.關于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.柴油機的壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.物體的內(nèi)能增大,一定是外界對物體做功
D.物體吸收熱量后,溫度一定升高

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2.在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關”實驗中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關”,所用器材有:一個用長木板撘成的斜面;三個質(zhì)量不同的實心鐵球,一個木塊.各器材的組裝示意圖如圖1所示.

(1)每次實驗時,都要將鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,其目的是控制速度相同.
(2)鐵球動能的大小是通過木塊移動的距離來間接反映的.
(3)若木塊在水平桌面上滑行3s后停止,位置如圖2,則木塊的平均速度為0.077m/s
(4)此實驗中,還需要對小明的方案進行怎樣相應的調(diào)整?換成3個體積形狀完全相同,質(zhì)量不同的其他金屬球.(如果需要,可增加其他器材)
(5)實驗中若木塊與桌面間摩擦減小,則木塊的移動距離將越遠,若木塊與桌面無摩擦,則木塊將做做勻速直線運動.

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9.如圖,分別采用兩種方式將同一個箱子從地面搬上二樓,F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是( 。
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C.所做的總功一定相等D.所做的有用功一定相等

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19.學了《浮力與升力》這章后,老師給同學們提供了很多器材:彈簧測力計、天平(含砝碼)、量筒、燒杯、溢水杯、水桶、足夠的水、小石塊、細繩,請你從中選用一些器材,可設計出兩個測小石塊浸沒在水中時受到的浮力大小的實驗.
(1)實驗一:
選用的器材:彈簧測力計、燒杯、水、小石塊、細繩;
實驗步驟(或做法):A、用彈簧測力計測出小石塊的重力G;
B、用彈簧測力計拉著小石塊,使小石塊剛好完全浸沒在水中,讀出測力計的示數(shù)F;
C、計算出小石塊的浮力:F=G-F;
(2)實驗二:
選用的器材:天平、溢水杯、水、小桶、小石塊、細繩;
實驗步驟(或做法):A、用天平測出小桶的質(zhì)量m1
B、將溢水杯裝滿水,用細繩拴住小石塊,使小石塊剛好完全浸沒在水中,用小桶接住溢出的水;
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D、計算出浮力:F=G=(m2-m1)g.

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(1)李華對地面的壓力
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(3)同時出發(fā)后過多少時間甲、乙相距10米?

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