3．如圖所示的AB、CD，是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，用作圖方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置．

分析 首先要知道光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
其次能根據(jù)反射定律作出兩條反射光線的入射光線，確定交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S的位置．

解答 解：方法一：
過兩個(gè)反射點(diǎn)垂直鏡面作出兩條法線，根據(jù)反射角等于入射角作出兩條入射光線，交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S所在的位置，如圖所示：

方法二：
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)來作，先將兩條反射光線反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′，再過平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長(zhǎng)過像點(diǎn)、像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，提供了兩種解題思路：先將反射光線反向延長(zhǎng)作像點(diǎn)后由平面鏡成像的對(duì)稱性作發(fā)光點(diǎn)或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點(diǎn)，再根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱性作出像點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎�，腳與地面的受力面積減小了，從面增大了壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母，乙（甲/乙）圖所示的情況效果好，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說明力的作用效果與力的力的方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在表中．
接觸面毛巾棉布木板
小車受到的摩擦力大小大較大小
小車運(yùn)動(dòng)的距離S（單位：cm）18.3026.83
（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．下面是關(guān)于生活用電的描述，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整：
（1）將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的地（選填“火”“零”或“地”） 線相連，防止發(fā)生觸電事故．
（2）當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過大時(shí)，電路的總電流就會(huì)過大，家庭電路中的空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．我國(guó)家庭電路中，相線（火線）和中性線（零線）間的電壓是220V，通常還有一根保護(hù)接地線，當(dāng)火線與用電器金屬外殼接觸而導(dǎo)致漏電事故時(shí)起保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的透光性（填物理屬性的名稱），從而能便于確定像的位置；手指放在蠟燭B（選填“A”或“B”）的燭芯頂部不會(huì)被燒痛．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該
是b（選填a．“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b．“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．
（3）取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．
（1）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大（選填“增大”或“減小”），當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)．
（2）在圖E中物體受到的浮力是2.4N．
（3）比較圖C和E可知，水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們還能計(jì)算出：鹽水的密度是1.2×103kg/m3（g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案