【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a,a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟 兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同,可得結(jié)論 。
(3)在以下研究中,運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是: 。
A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線
B.通過(guò)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng)
C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念
D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
【答案】(1)a和c (2)導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān) (3)D
【解析】
試題導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)。研究時(shí)要運(yùn)用控制變量法。在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),保持材料和長(zhǎng)度不變。可依次把M、N跟a和c兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。把M、N跟a、d兩根電阻絲連接,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同,可得結(jié)論導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)。研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)運(yùn)用也是控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在建立壓強(qiáng)概念時(shí),有同學(xué)做了如下圖所示“探究影響壓力的作用效果因素”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果由______________顯示出來(lái),通過(guò)觀察圖______后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”.
(2)通過(guò)觀察圖甲和乙后得出結(jié)論:受力面積一定時(shí),___________越大,壓力的作用越明顯.
(3)設(shè)圖丙中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p丙,圖丁中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p丁,則p丙______p丁(選填“大于”“小于”或“等于”).由此得出:根據(jù)壓力的作用效果來(lái)比較的壓強(qiáng)大小,還需要滿足的條件是_____________,本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有控制變量法和__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車,開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)動(dòng);由此引出以下問(wèn)題,請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答.
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?_____
(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對(duì)外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成_____個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為_____轉(zhuǎn)/分.
(3)如圖3所示的是等質(zhì)量?jī)煞N液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車?yán)鋮s液效果會(huì)更好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電阻相同的條件下,比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流.下表是給出的幾種不同的導(dǎo)線.
①為研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
②為研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
③為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小聰在相同的平底礦泉水瓶中裝水后,分別放在磚塊和海綿上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(B、C兩圖中瓶?jī)?nèi)的水是滿的,A是磚塊,B、C、D、E是海綿塊)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察被壓物體的_______來(lái)反映壓力的作用效果,這種科學(xué)探究的方法稱為_____ (選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法)。
(2)比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相等時(shí),壓力越______(選填“大”或“小”),壓力的作用效果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用圖中_______兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小相等時(shí),受力面積越_______ (選填“大”或“小”),壓力的作用效果越明顯。
(4)我們通過(guò)分析圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,_______(選填“能”或“不能”)得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,理由是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣,閉合開(kāi)關(guān)S.
當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí),電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。(g取10N/kg) 試求:
⑴水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力;
⑵茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,僅用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸A,使A帶電,B不帶電。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用橡膠棒連接AB,AB金屬箔的張角不變,說(shuō)明絕緣體不容易導(dǎo)電
B. 用金屬棒連接AB,A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
C. 用金屬棒連接AB,B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
D. 用金屬棒連接AB,金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 測(cè)得U甲:U乙=4:3,若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)I甲:I乙是
A. 1:1 B. 4:3 C. 3:4 D. 16:9
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