(2011?萊蕪)中國(guó)第四代隱形戰(zhàn)機(jī)“殲20”于2011年1月11日中午首次試飛成功,歷時(shí)大約18分鐘.“殲20”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光就掀起了全球關(guān)注熱潮.下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
飛機(jī)的機(jī)翼向上凸起,使上方的空氣流動(dòng)速度大于下方的空氣流動(dòng)速度,上方的壓強(qiáng)下于下方的壓強(qiáng),產(chǎn)生向上的升力.
分析戰(zhàn)機(jī)的機(jī)械能的變化,飛機(jī)在下降過(guò)程中,沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢(shì)能,只考慮動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化.機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能.
動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越大,重力勢(shì)能越大.
解答:解:A、“殲20戰(zhàn)機(jī)”升空時(shí),戰(zhàn)機(jī)和地面之間發(fā)生了位置的改變,以地面為參照物時(shí),戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的.不符合題意.
B、“殲20戰(zhàn)機(jī)”的機(jī)翼上方的凸起的,相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)上方的路程大于下方的路程,上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng),產(chǎn)生了向上的升力,戰(zhàn)機(jī)能夠升空.符合題意.
C、“殲20戰(zhàn)機(jī)”勻速下降時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減。环项}意.
D、“殲20戰(zhàn)機(jī)”著陸時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),在跑道上滑行一段距離才能停下,是因?yàn)閼?zhàn)機(jī)具有慣性.符合題意.
故選B、D.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)“殲20戰(zhàn)機(jī)”勻速下降的過(guò)程,考查了動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能、慣性、流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系、判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止等.綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?萊蕪)在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如左下圖所示.由圖可知,元件甲的電阻為
10
10
Ω;將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,通過(guò)元件乙的電流是
0.4
0.4
A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?萊蕪)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?萊蕪)今年春季我市旱情嚴(yán)重,為了全力抗旱保苗,政府下?lián)軐m?xiàng)資金打井蓄水.某物理興趣小組對(duì)一水井進(jìn)行了考察.小組的同學(xué)用細(xì)線拴住一體積為2×10-4 m3的石塊緩慢沉到水底,測(cè)出井中水的深度為3m;并觀察到安裝在井中抽水機(jī)銘牌上的部分參數(shù)如下表:(其中流量300m3/h表示每小時(shí)正常抽水300m3).求:(g取10N/kg)
型號(hào) 8B12
流量 300m3/h
功率 10kW
質(zhì)量 111kg
(1)井底受到的水的壓強(qiáng)是多大?
(2)石塊浸沒到井水中后受得的浮力是多大?
(3)若該抽水機(jī)連續(xù)正常工作1h,把水抽高8m,抽水機(jī)至少對(duì)水做了多少功?
(4)此時(shí)抽水機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?萊蕪)在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到燭焰的像,請(qǐng)你寫出其中一條可能的原因
燭焰、凸透鏡和光屏不在同一高度上
燭焰、凸透鏡和光屏不在同一高度上

(2)重新調(diào)節(jié)器材之后,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),若在透鏡右側(cè)的光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a,b,c,d四點(diǎn)中的
c
c
點(diǎn)處.
(3)該同學(xué)做完上述步驟(2)后,將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡一段距離,則他應(yīng)把光屏向
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)才能得到燭焰清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?萊蕪)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)通過(guò)向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0=20g;
B.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g;
C.將待測(cè)鹽水倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡;
D.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V,量筒中液面位置如圖丙所示.
小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒有必要的,請(qǐng)你幫他找出來(lái),并幫他把必要的步驟正確排序.不必要的步驟是
A
A
;正確操作步驟順序?yàn)?!--BA-->
C、D、B
C、D、B
(填字母代號(hào)).
(3)請(qǐng)你幫助小明利于實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度:ρ鹽水=
1.1×103
1.1×103
kg/m3

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