【題目】“月亮在云中走”,“魚(yú)兒在水中游”它們所選的參照物分別是( )
A.云、魚(yú) B.月亮、魚(yú) C.云、水 D.星星、水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】白熾燈的燈絲用鎢絲做材料,是因?yàn)殒u的_________高;沿海地區(qū)晝夜溫差小,是因?yàn)樗?/span>___________較大;現(xiàn)代火箭常用液氫做燃料,是因?yàn)橐簹涞?/span>____________大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將敲響的音叉用手握住,聲音馬上消失,這是因?yàn)椋?)
A.音叉停止振動(dòng)了
B.聲音的傳播速度改變了
C.聲音不斷地傳到手中去了
D.音叉振動(dòng)的頻率改變了,不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍以內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn) .
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),小王同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的 (填“音調(diào)”“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音,因?yàn)?/span> 不能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】八(6)班同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,同學(xué)們?cè)诎咨馄辽峡梢钥吹蕉喾N色光,如圖所示最上面的色光是 光,一位同學(xué)用綠紙將光屏包住,這時(shí)在光屏上只能看到 光.實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在 (選填“A”或“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光,這種光叫 ,其主要特性是 效應(yīng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在公路上由北向南行走,一輛汽車由他身后向他前進(jìn)的方向疾駛而過(guò),那么這個(gè)人相對(duì)汽車的運(yùn)動(dòng)是( )
A.向南運(yùn)動(dòng) B.向北運(yùn)動(dòng) C.由北向南運(yùn)動(dòng) D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s后接受到回波信號(hào),海洋中該處的深度為 m(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s),這種方法 (能/不能)用來(lái)測(cè)革月亮到地球之間的距離,因?yàn)?/span> .
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