【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②如圖,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。
⑴該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號);
⑵實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是______;
⑶實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān);
⑷探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______。
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【題目】夏天人們在購買西瓜時,有經(jīng)驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況,這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的( )
A.響度不同 B.音色不同
C.音調(diào)不同 D.回聲大小不同
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【題目】下圖是活動卡上“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”的實驗。
①取一空塑料瓶,在瓶壁上扎幾個小孔,放入水槽中,或盛水放入容器中,觀察到的現(xiàn)象如圖(a)、(b)所示。這說明:液體內(nèi)部, 。
②接著用圖(c)所示的器材 (填寫器材名稱),研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,實驗時將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的 深度(選填“相同”或“不同”),通過觀察 ,繼而得出結(jié)論。
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【題目】如圖所示,將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉動木塊,在木塊加速運動的過程中,下列說法中正確的是( )
A.彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
B.彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力
C.木塊受到的摩擦力越來越大
D.木塊受到的摩擦力不變
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【題目】足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們的喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動過程中,以下兩個力是一對平衡力的是( )
A.腳對球的作用力與草地對球的阻力
B.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力
D.球所的重力與草地對球的支持力
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開關(guān)S的情況下,斷開S1時,電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時,電壓表的讀數(shù)U1′=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開關(guān)S的情況下,S1斷開與閉合時電路中的電功率之比.
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體受到的摩擦力為 ______N;t=3s時,物體受到的摩擦力為______N,t=5s物體受到的摩擦力為______N。
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【題目】如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大。
(2)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的原因是__.
(3)當(dāng)小卡片平衡時,如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度后再松手,他們設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要__”.
(4)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__.
(5)在探究同一問題時,第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗,其主要原因是__
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對實驗結(jié)果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.
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【題目】如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景.他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是()
A. 甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為是因為足球?qū)Σ莸赜辛Φ淖饔?/span>
B. 乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C. 丙圖中運動員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D. 丁圖中運動員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,慣性最大
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