【題目】A、B、C三個輕質(zhì)小球.已知A帶負(fù)電.A和B互相吸引,C和A互相排斥,則
A.B一定帶正電,C帶負(fù)電 B.B可能不帶電,C帶負(fù)電
C.B可能帶正電,C帶正電 D.B一定不帶電,C帶正電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 ;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只
的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前 (某一位置看上去/任一位置看上去都)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;
(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動到棋子A像的位置時,從棋子 (A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對實驗觀察帶來不便.請說出不垂直會帶來怎樣的不便: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是( )
A.
動物之間可以通過聲音傳遞信息
B.
控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
C.
海豚只能接收超聲波
D.
交響樂隊中所有樂器音色完全相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一把湯匙的質(zhì)量是9.2g,體積是4cm3,請根據(jù)下表所給出的一些固體的密度值,判斷這把湯匙的材料是 .
物質(zhì) | 銀 | 銅 | 黃銅 | 鐵 | 鋁 | 陶瓷 |
密度(×103kg/m3) | 10.5 | 8.9 | 8.4 | 7.9 | 2.7 | 2.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組設(shè)計了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”,小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.三張圖所示的三次實驗中,擺線的長L保持不變,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角α<β.
(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,動能逐漸 ,重力勢能逐漸 .(選填“增大”或“減小”)
(2)本實驗中通過 反映小球撞擊木塊C前的動能大小.
(3)第一組實驗:對比甲、乙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論: .(信息快遞:質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放,擺到最低點時,它們的速度大小相等).
(4)第二組實驗:對比乙、丙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論: .
(5)本實驗中用到了 、 這兩個常用的物理實驗思維方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器,現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中(容器未裝滿),則甲、乙、丙三個容器中依次裝的是(ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精)( )
A. 硫酸、鹽水、酒精 B. 鹽水、酒精、硫酸
C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.
(1)為保證實驗成功,每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作 運動,并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù).
(2)若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)(g=10N/kg);
實驗次數(shù) | 接觸面 | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木板 | 4.0 | ||
2 | 粗糙木板 | 6.0 | ||
3 | 木板 | 8.0 | ||
4 | 木板 | 4.0 |
(3)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是 一定時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).
(4)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是 一定時,滑動摩擦力的大小與 成正比.
(5)比較 兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).
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