13．在探究”怎樣用變阻器改變燈泡的亮度“實(shí)驗(yàn)中，張華連接了如圖所示的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 由實(shí)物圖分析電路的連接方式，然后畫(huà)出電路圖即可．

解答 解：
由實(shí)物圖知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，由電流的流向，從電源正極開(kāi)始依次串聯(lián)燈泡、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)，最后回到電源負(fù)極，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)要求畫(huà)出相應(yīng)的電路圖并完成實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是滑動(dòng)變阻器的正確的連接和使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下數(shù)值中，不符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．溫暖舒適的氣溫約為23℃B．家用空調(diào)正常工作電流約5A
C．中國(guó)生活用電電壓為220 VD．電暖氣正常工作時(shí)的電阻約484Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示為一固體熔化、凝固曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）此固體在熔化過(guò)程中不斷吸熱（吸熱或放熱），溫度不變，所以它是晶體．
（2）此晶體熔化時(shí)間為10min，熔點(diǎn)為50℃
（4）EF段為凝固過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中不斷放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω，2A”，10Ω代表的含義是滑動(dòng)變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω．在左圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度會(huì)變暗．（填“變亮”，“變暗”，“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）加熱到某時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度是-8℃，此時(shí)冰還沒(méi)開(kāi)始熔化（選填“已經(jīng)”或“還沒(méi)”）．
（3）在第6min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（4）從第6min到第9min，物質(zhì)的內(nèi)能是增加的（選填“增加”“減少”或“不變”）；
（5）圖丁是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃．
（2）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
鹽水濃度（%）03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？不準(zhǔn)確（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是沒(méi)有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點(diǎn)．
（4）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.4N處，小明同學(xué)忘記調(diào)零就直接測(cè)量物體，測(cè)得讀數(shù)是3.8N，則此物體所受重力實(shí)際應(yīng)為（　�。�
A．3.8NB．3.4NC．4.2ND．4.6N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．同一直線上的兩個(gè)力的合力為1000牛，其中一個(gè)力的大小為400牛，則另一個(gè)力的大�。ā　。�
A．一定是600牛B．可能等于600牛C．一定是1400牛D．可能大于1400牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用乙（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度不變，但要繼續(xù)吸熱．

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