在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，這說明（ ）

A. 響度與振幅有關(guān) B. 音調(diào)與振幅有關(guān)

C. 響度與人到聲源的距離有關(guān) D. 音色與人到聲源的距離有關(guān)

C 【解析】體育老師發(fā)出的口令，由于近處的學(xué)生聽到的聲音的響度大，而遠(yuǎn)處的學(xué)生聽到的聲音的響度小，這說明響度與人到聲源的距離有關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章第一節(jié)《液體壓強(qiáng)》同步練習(xí) 題型：實驗題

改編如圖所示，用壓強(qiáng)計探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”

(1)甲圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中水面的________來反映被測壓強(qiáng)的大小。

(2)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)________。

(3)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的酒精，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊水面的高度差將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)

(4)若在第(3)問中，乙圖中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa。(g取10N/kg)

高度差 相等 變小 500 【解析】(1)在實驗中，有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量，就可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)把不易測量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測量的物理量進(jìn)行測量，這種方法就叫轉(zhuǎn)換法；實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量，液體壓強(qiáng)的變化會引起壓強(qiáng)計的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進(jìn)而引起壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此可以利用壓...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.2怎樣測量和表示力 題型：單選題

在使用彈簧測力計測量力的過程中,有如下操作:①輕輕來回拉動兩次掛鉤;②把待測力加在掛鉤上;③觀察彈簧測力計的量程,弄清刻度盤上每一小格表示多少牛;④調(diào)整彈簧測力計指針位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作,正確的順序是 (　)

A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤

C. ④①②③⑤ D. ③④①②⑤

D 【解析】試題分析：在使用彈簧測力計時，應(yīng)先觀察它的量程與分度值，這樣便于讀數(shù)；再調(diào)整彈簧測力計的指針，這樣能保證示數(shù)的正確性；再輕輕來回拉動兩次掛鉤，這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量；再把待測力加在掛鉤上，開始測量，等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)．故順序為③④①②⑤． 故選D．

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型：填空題

比較老黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲；老黃牛叫的音調(diào) ________，響度________；小老鼠叫的音調(diào)____________，響度________。

.低 大 高 小 【解析】牛的聲帶振動慢，頻率低，所以音調(diào)低，同時振動幅度大，所以響度大；老鼠的聲音尖細(xì)，振動頻率高，所以音調(diào)高，但振動幅度小，所以響度小。

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型：填空題

能傳播聲音的物質(zhì)叫做_______，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的________不同；一般情況下，聲音在_________（填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播速度最大。

介質(zhì) 速度 固體 【解析】能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，其中固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢。

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現(xiàn)象單元測試卷和答案 題型：單選題

在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀（如圖所示），它的多個探頭同時接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

C 【解析】 試題分析： 聲音的傳播需要介質(zhì)， 探測儀之所以能收集聲音信號是利用了固體可以傳聲，選項A正確；音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定，音調(diào)指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)，幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同，音調(diào)也不一定相同，選項B正確；耳的聽覺頻率范圍在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。所以幸存者不能...

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運(yùn)動的關(guān)系。

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）______ ；

（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上，可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越______；

（3）推理：小車在水平面受到的阻力為零時，小車將做______ 運(yùn)動；

（4）實驗結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動的情形呢？是因為___________ 。

分別用不同的力推了一下小車 遠(yuǎn) 勻速直線 水平面上有摩擦阻力 【解析】(1)探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時，要控制小車到達(dá)水平面時速度相等，用不同的力推小車，使其沿斜面向下運(yùn)動，小車到達(dá)水平面時速度不同，因此該操作是錯誤的；(2)棉布比毛巾光滑，小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小車在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由圖乙、丙、丁可知，小車以相同的速度在木板...

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是（ ）

A. 錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上

B. 往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入灶內(nèi)

C. 汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒

D. 拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

C 【解析】試題分析：A、把松了錘頭的錘柄在硬地面上撞擊幾下，是因為錘頭由于慣性要保持原來向前的運(yùn)動狀態(tài)，錘頭就緊套在錘柄上，本選項是利用慣性的，故不符合題意； B、用鏟子將煤送進(jìn)爐灶內(nèi)，使煤和鏟子一起運(yùn)動，然后利用煤的慣性將煤送入爐灶內(nèi)，故本選項不符合題意； C、汽車剎車時，站在車內(nèi)的人由于慣性會向前傾倒，容易撞到汽車內(nèi)壁上，本選項是慣性帶來的危害，故本選項符合題意； D...

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科目：初中物理 來源：甘肅省2017-2018學(xué)年八年級物理學(xué)月考模擬（7、8章）試卷 題型：單選題

假如沒有重力，下列哪些現(xiàn)象不會發(fā)生

A. 人可以輕而易舉地提起很重的物體 B. 飲料倒不進(jìn)嘴里

C. 再也看不到大瀑布 D. 頭撞到墻上也不會感到疼

D 【解析】A、如果沒有重力，物體質(zhì)量再大，物體受到的重力也為零，人就能很輕松提起它．不符合題意； B、飲料能倒入嘴中是重力的作用，如果沒有重力，飲料不會倒入嘴里．不符合題意； C、瀑布屬于水的流動現(xiàn)象，水能流動是重力的作用，如果沒有重力，水不會流動，不會出現(xiàn)瀑布，不符合題意； D、力是物體對物體的作用，人頭撞在墻上，墻對頭產(chǎn)生反作用力，頭仍然會疼痛．符合題意； 故選：D． ...

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同步練習(xí)冊答案