假如沒有重力,下列哪些現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生
A. 人可以輕而易舉地提起很重的物體 B. 飲料倒不進(jìn)嘴里
C. 再也看不到大瀑布 D. 頭撞到墻上也不會(huì)感到疼
D 【解析】A、如果沒有重力,物體質(zhì)量再大,物體受到的重力也為零,人就能很輕松提起它.不符合題意; B、飲料能倒入嘴中是重力的作用,如果沒有重力,飲料不會(huì)倒入嘴里.不符合題意; C、瀑布屬于水的流動(dòng)現(xiàn)象,水能流動(dòng)是重力的作用,如果沒有重力,水不會(huì)流動(dòng),不會(huì)出現(xiàn)瀑布,不符合題意; D、力是物體對(duì)物體的作用,人頭撞在墻上,墻對(duì)頭產(chǎn)生反作用力,頭仍然會(huì)疼痛.符合題意; 故選:D. ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:填空題
如圖甲是某物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中總質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。
(1)這種物質(zhì)的固體屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”)。如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測得物質(zhì)的溫度為__________℃
(2)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于__________(選填“固”“液”“固液共存”)態(tài)。
(3)在BC段,物體的內(nèi)能__________(選填“越來越小”“不變”或“越來越大”)。
(4)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2,由圖甲可知c1:c2=__________
晶體 -6 液 越來越大 1:2 【解析】 (1)由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持0℃不變,所以該物質(zhì)為晶體。并且熔點(diǎn)為0℃。由乙圖可知,該溫度計(jì)的分度值是1℃,而且液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度在零刻度以下,故讀數(shù)為?6℃;(2)當(dāng)該物質(zhì)在CD段時(shí),已熔化結(jié)束,變?yōu)橐簯B(tài)。(3)∵Q=cm△t,∴c=Qm△t,∵AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同,由圖象知,升高的溫度相同,都是10℃,加熱時(shí)間之比為1...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬(7、8章)試卷 題型:計(jì)算題
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
(1)如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,其錯(cuò)誤之處是__________。
(2)小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作,拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(3)在木塊上分別放不同的砝碼,重復(fù)(2)的操作,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法,控制的變量是接觸面的粗糙程度和______,變量是______,小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________(選填上述猜想的字母序號(hào))。
【答案】 測力計(jì)的拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向 勻速 接觸面的粗糙程度一定,滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比。 接觸面積 壓力 A
【解析】解答:(1)彈簧測力計(jì)沒有水平拉動(dòng)木塊(拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向),木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一條直線上,兩個(gè)力不是平衡力,大小不相等,無法測量出摩擦力的大小。(2只有在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊,木塊受到的才是平衡力即滑動(dòng)摩擦力等于拉力。(4)表格數(shù)據(jù)中,控制接觸面粗糙程度和受力面積都不變,壓力增大,彈簧測力計(jì)示數(shù)增大,滑動(dòng)摩擦力增大;所以本實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和壓力大小的關(guān)系即A。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
35
一座限重為49000N的橋,一輛自身質(zhì)量為6t的卡車要能否安全過橋?_________請(qǐng)用計(jì)算解決本題(本題生活中的應(yīng)用,需要精確g=9.8N/kg)
∵ 5t<6t, ∴ 此卡車不能通過這座橋; (∵ 58800N>49000N, ∴ 此卡車不能通過這座橋). 【解析】方法一:由G=mg知道,橋允許通過卡車的最大質(zhì)量是:m=G/g=49000N/9.8N/kg=5000kg=5t, 因?yàn)?t<6t,所以此卡車不能通過這座橋; 方法二:卡車的重力是:G=mg=6×103 kg×9.8N/kg=58800N, 因?yàn)?8...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬(7、8章)試卷 題型:填空題
如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2= N.
0;12 【解析】A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,即木塊B所受的摩擦力是12N; 若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,兩木塊對(duì)桌面的壓力不變,接觸面的粗糙程度也不變,所以摩擦力不變,所以F2也是12N.。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬(7、8章)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí),其中正確的是
A. 如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同,則這兩個(gè)力的作用效果一定相同
B. 推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行,是由于鉛球受到慣性的作用
C. 靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用
D. 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用,它將慢慢停下來
C 【解析】試題分析:A、影響力的作用作用效果的因素有三個(gè):力的大小、方向、作用點(diǎn).在此題中,只告訴了其中力的大小、方向兩個(gè)因素.所以其作用效果不確定,故A錯(cuò)誤. B、慣性是物體具有的一種性質(zhì),不是受到的一種作用.故B錯(cuò)誤. C、靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用.故C正確. D、根據(jù)牛頓第一定律可知,當(dāng)物體不受外力時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)處于勻速直...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬(7、8章)試卷 題型:單選題
下列說法中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
A. 樹上的蘋果突然下墜 B. 衛(wèi)星繞地球勻速運(yùn)動(dòng)
C. 汽車緊急剎車后停下來 D. 汽車在平直公路上勻速行駛
D 【解析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的情況有兩種:①靜止;②勻速直線運(yùn)動(dòng)。樹上的蘋果突然下墜,速度越來越快,所以它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,故A不符合題意;衛(wèi)星繞地球勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,故發(fā)生了改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B不符合題意;汽車急剎車后,速度在逐漸變?yōu)榱,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變,故C不符合題意;汽車在平直公路上勻速行駛,速度大小和方向均不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故D符合題意,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小羅將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的意義是_____________________。
(2)加熱到相同的溫度,_________(選填“甲”或“乙”)吸收的熱量多;
(3)分析圖象,若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是________________J/(kg·℃) [c水= 4.2×103 J/ (kg·℃)]。
比較吸收熱量的多少 乙 2.1×103 【解析】(1)因?yàn)橛孟嗤木凭珶艏訜幔梢员WC相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸引的熱量相等,所以實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時(shí)間的意義是比較吸收熱量的多少。 (2)加熱到相同的溫度時(shí),由圖知,乙需要加熱的時(shí)間更長,所以乙吸收的熱量多。 (3)由(2)知,升高相同的溫度,乙加熱時(shí)間長,即乙的比熱容大,因?yàn)樗谋葻崛葑畲,所以乙?yīng)該是水; 如圖加熱5min時(shí),乙升...查看答案和解析>>
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