【題目】小明坐列車勻速直線經(jīng)過某區(qū)域時，他一會感覺自己是靜止的，一會又感覺自己是運(yùn)動的。請你解釋一下這是為什么？

【答案】因為運(yùn)動和靜止是相對于參照物而言的。小明坐在勻速直線行駛的車廂里，他如果以車廂為參照物，感覺就是靜止的；如果以車外的景物為參照物，則感覺自己是運(yùn)動的

【解析】因為運(yùn)動和靜止是相對于參照物而言的。小明坐在勻速直線行駛的車廂里，他如果以車廂為參照物，感覺就是靜止的；如果以車外的景物為參照物，則感覺自己是運(yùn)動的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同的時間，則（　�。�

A. 電視機(jī)消耗的電能最多

B. 電流通過電風(fēng)扇做的功最多

C. 電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

D. 電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列工具中，不能成實像的是（ ）

A. 眼睛 B. 看報用的放大鏡

C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力( )

A.不變 B.變大 C.變小 D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）

A. 電飯鍋 B. 電鈴 C. 電動機(jī) D. 發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列探究性實驗：

（1）“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到_________（選填“正立”或“倒立”）、放大的________像（選填“實”或“虛”）

（2）小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系

【猜想】如圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB

【器材】1.5V的干電池兩節(jié)，阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個，電流表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

【進(jìn)行實驗】

①在拆接電流表時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；

②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流；

③為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種

方法之一，重復(fù)上面實驗步驟.

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

【分析與論證】

④根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù)，填上空格數(shù)據(jù)，上面表格中還有不足之處是：_____________ ；

⑤表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析，最后一次實驗是采用上述方法_____進(jìn)行的，進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析，可以 _____（填：否定/證實）原猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中后放手，它將______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為______ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.
太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽 到的聲音就大些．這一實驗現(xiàn)象表明 ．
（3）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 ．
（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能聽到對方的講話聲．理由是： ．

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同步練習(xí)冊答案