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分析 (1)電風扇里的主要部件是電動機,電動機是通入電流能轉動的,但此題并沒有給電動機通電,而電讓電動機的轉子轉動,結果產生了電流,對燈泡供電,使燈泡發(fā)光了,題中的電風扇相當于發(fā)電機了.這說明電動機和發(fā)電機的工作過程正好是相反的,給磁場中的線圈施力轉動,就能產生電流,給磁場中的線圈通電,就能受力轉動;
(2)逐個分析下面四個選擇項中各個設備的制成原理,將兩者對應即可得到答案.
解答 解:
電風扇里裝的是電動機,其構造中是由磁場和線圈組成的,故若轉動電動機的線圈是,線圈恰好在磁場中做切割磁感線運動,故此時會產生電流,該現(xiàn)象實際就是電磁感應現(xiàn)象;
A、圖中導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產生了感應電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)),這是電磁感應現(xiàn)象,與發(fā)電機的制成原理相符合,故A符合題意;
B、此圖探究的是電磁鐵磁性強弱的影響因素,研究電磁鐵磁性強弱與線圈中電流大小有關,與發(fā)電機的制成原理無關,故B不符合題意;
C、此圖反映了通電導體在磁場中受到力的作用,與發(fā)電機的制成原理無關,故C不符合題意;
D、奧斯特實驗證明通電導體周圍存在磁場.與發(fā)電機的制成原理無關,故D不符合題意.
故選A.
點評 此題考查了電磁感應、通電導體在磁場中受力、奧斯特實驗、電磁鐵磁性強弱的決定因素等知識點,是一道綜合性題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A的示數(shù)變大 | B. | 電流表A的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表V的示數(shù)不變 | D. | 電壓表V的示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 手影的形成 | B. | ![]() 日食的形成 | ||
C. | ![]() 用放大鏡觀看郵票 | D. | ![]() 木匠校正木條 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合力為5N | B. | 物體受到的摩擦力為12N | ||
C. | 拉力F做功的功率為5W | D. | 在10 s內機械所做的有用功為500J |
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