【題目】如圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央。（g=10N/kg） 試求：

（1）此時(shí)茶壺對桌面的壓強(qiáng)。

（2）平放時(shí)，當(dāng)茶壺對桌面的壓強(qiáng)是3000Pa時(shí)，此時(shí)壺中有多少千克水？

【答案】（1）2.5×103Pa （2）0.8kg

【解析】

（1）茶壺對桌面的壓力：F1=G1+G2=（m1+m2）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N，

茶壺對桌面的壓強(qiáng)：；

（2）茶壺對桌面的壓力：F2=p2S=3000Pa×40×10-4m2=12N，

茶壺和水的總重力：G=F2=12N，

茶壺和水的總質(zhì)量：，

水的質(zhì)量：m水=m-m1=1.2kg-0.4kg=0.8kg。

答：（1）此時(shí)茶壺對桌面的壓強(qiáng)是2.5×103Pa；

（2）平放時(shí)，當(dāng)茶壺對桌面的壓強(qiáng)是3000Pa時(shí)，此時(shí)壺中有0.8kg水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣， 形管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通電一段時(shí)間后，右側(cè)型管內(nèi)液面高度差比左側(cè)大

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用型管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具．如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法不正確的是

A. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性

B. 平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人不會(huì)受到摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)。以下關(guān)于比賽過程中的說法正確的是 ( )

A. 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始終相等。

B. 甲若獲勝是因?yàn)榧桌业牧Υ笥谝依椎牧Α?/span>

C. 在僵持狀態(tài)下，甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對平衡力。

D. 在僵持狀態(tài)下，甲對乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對相互作用力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，要在光屏上再次成清晰的像

A. 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)向右移動(dòng)

B. 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)向左移動(dòng)

C. 如果不改變光屏和凸透鏡的位置，蠟燭應(yīng)向左移動(dòng)

D. 如果不改變光屏和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速抽出來，所用的力F＝15 N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是

A. 甲所受的摩擦力為零，乙受向右的15 N的摩擦力

B. 甲和乙都受向右的15 N的摩擦力

C. 甲和乙都受向左的15 N的摩擦力

D. 甲受向右的15 N的摩擦力，乙受向左的15 N的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】. 分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，合理的是

A. 甲：燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷

C. 丙：試管中無明顯現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. �。簭椈蓽y力計(jì)讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為10 V，滑動(dòng)變阻器R1的規(guī)格為“10 Ω 1 A”。 閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P置于距左端三分之一處，燈泡正常發(fā)光，電流表指針滿偏，電表表盤如圖所示。

(1) 求燈泡的額定功率___和電源電壓____。

（2）用定值電阻R2替代小燈泡，再將另一電壓表V2接入電路，其它部分電路連接不變。閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P置于某一位置時(shí)，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，且表V2示數(shù)大于表V1的示數(shù)，兩種電表指針偏轉(zhuǎn)角度之比為2:1。求R2可能的阻值____

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