【題目】使用微小壓強計前，應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強_____（選填“越大”或“越小”）。如圖2所示，是用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的情境。

（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____；

（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨_____的增加而增大；

（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差_____。

【答案】不漏氣 越大 相同 深度 變大

【解析】

第一空．如圖1所示裝置叫壓強計，通常用它來研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。如果U形管裝置不漏氣，U形管中的液體能靈活升降；

第二空．把水的內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來判斷，液面高度差越大，表示水內(nèi)部的壓強越大；

第三空．比較甲圖、乙圖和丙圖，控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)的液面高度差相等�？梢缘玫剑涸谕簧疃�，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；

第四空．在乙圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，可以得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；

第五空．在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一根兩端開口的玻璃管下端包上橡皮膜，將燒杯內(nèi)的部分水倒入玻璃管中后，觀察到橡皮膜向下凸出，如圖所示，由此他得出：液體內(nèi)部存在方向向下的壓強．請你只利用上述器材，證明液體內(nèi)部也存在著方向向上的壓強，請簡述實驗的步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

體脂率

脂肪是人體的重要成分，主要分布在內(nèi)臟周圍和皮膚下面．脂肪供給維持生命必需的能量，氧化熱值約為3.8×107J/kg，皮下脂肪還能防止熱量散失．脂肪過量將使人肥胖，并導(dǎo)致一些慢性疾病．人體脂肪率表示脂肪含量的多少，簡稱體脂率，是人體中脂肪質(zhì)量與人體總質(zhì)量的百分比．脂肪的密度約為0.9g/cm3，肌肉、骨骼等人體其他成分的密度約為1.1g/cm3，只要測出人體組織密度就可以算出體脂率．人體組織密度可以采用下面的方法測量：先測出受試人的肺活量V0，然后用稱重設(shè)備測出人的重力G1，受試人再進入標(biāo)有體積刻度的水池，水池中原來有水的體積為V1，當(dāng)人浸沒在水面下盡力呼氣，體內(nèi)剩余氣體約為肺活量的1/4，此時，水池中的水面上升到刻度為V2，水的密度為ρ水．由此可以計算出人體組織密度和體脂率．另外，因為脂肪幾乎不含水分，其導(dǎo)電性和其他成分不同，所以還可以用測量人體電阻的辦法來計算體脂率．

（1）一個中學(xué)生的體積約為（_______）．

A.60cm3 B.60dm3 C.60m3 D.60km3

（2）皮下脂肪還能防止熱量散失，是因為皮下脂肪的（_______）

A.密度較小 B.導(dǎo)電性較差 C.導(dǎo)熱性較差 D.比熱容較大

（3）人體組織密度的表達式為ρ人=______________．

（4）對過于肥胖無法自行浸沒在水面下的人，可以采取什么措施測量人浸沒在水面下時水面的刻度?____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）滿載時科學(xué)考察船受到的浮力；

（2）科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時，船底受到的海水壓強；

（3）從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于不良的用眼習(xí)慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加。

（1）圖中的_____（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因。可選用_____來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時，突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是_____鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實驗裝置．（甲、乙、丙是完全相同的密閉容器，內(nèi)裝有等量紅墨水，閉合開關(guān)前，甲、乙、丙三個容器內(nèi)三根玻璃管液面相平）

（1）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的________來比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化；

（2）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察________和________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系，得出的結(jié)論是________；

（3）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察________和________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系，得出的結(jié)論是________．

（4）請根據(jù)以上實驗結(jié)論簡要解釋“電爐工作時，電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱”：________．

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【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（ ）

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”的電路圖．將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間，正確操作后，電流表的示數(shù)為0.4A．接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片P移到最____ （選填“左”或“右”）端，然后閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為____V時，讀出電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電流約為0.3A．小雨同學(xué)想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

（______）

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是________．

（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為________A；小燈泡的額定功率為________W．

電壓U/V

1

2.5

2.8

電流I/A

0.18

0.28

（4）利用所給器材，該實驗裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．

（5）完成上述實驗后，小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：

① 閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為________；

② 再將開關(guān)S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；

③ 燈泡額定功率的表達式為P額=________（用已知量和測量量表示）．

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