18.有一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,從圖中可看出,物體加速度和速度方向相同的時(shí)間間隔是( 。
A.只有0<t<2 sB.只有2 s<t<4 s
C.0<t<2 s和6 s<t<8 sD.0<t<2 s和5 s<t<6 s

分析 速度時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的加速度,斜率大于零說明物體的加速度沿正方向,斜率小于0說明物體的加速度沿負(fù)方向;
速度v>0,說明物體的速度沿正方向,v<0,說明物體運(yùn)動(dòng)的方向沿負(fù)方向.

解答 解:速度時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的加速度,斜率大于零說明物體的加速度沿正方向,斜率小于0說明物體的加速度沿負(fù)方向,
速度v>0,說明物體的速度沿正方向,v<0,說明物體運(yùn)動(dòng)的方向沿負(fù)方向,則由圖可知:
在0<t<2s時(shí)間內(nèi)速度與加速度方向相同,均沿正方向;5s<t<6s時(shí)間內(nèi),速度和加速度都沿負(fù)方向,方向相同.
故加速度方向和速度方向相同的時(shí)間間隔是0<t<2s和5s<t<6s.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 把握速度圖象的斜率的物理意義和速度正負(fù)的含義是我們解決此類問題的關(guān)鍵,也可根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)進(jìn)行判斷,當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度和速度方向相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.圖是“神七”飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,從中我們可以看到宇航員在隨飛船升空階段采用“臥姿”橫躺在飛船里,這樣做的目的是(  )
A.這是宇航員的生活習(xí)慣,躺著舒服
B.躺著可以減少飛船對(duì)他向上的壓力
C.躺著比坐立要更安全一些
D.躺著可以通過增大受力面積減少壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.生活中,許多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):將一塊橡皮泥捏成一個(gè)實(shí)心的小球后放入水中,它會(huì)沉入水底;若將它捏成小船的形狀,它會(huì)漂浮在水面上.在上述兩種現(xiàn)象中,發(fā)生改變的是(  )
A.橡皮泥浸在水中的體積B.橡皮泥的質(zhì)量
C.水的密度D.橡皮泥的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在實(shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象.以下有關(guān)的分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈
D.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間以及密度很小的固體之間

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在做“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V,估計(jì)小燈泡的阻值15Ω左右.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
13.00.20
23.80.24
34.20.26
(1)按照題中的數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選用0-15V,電壓表的量程應(yīng)選用0-0.6A.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件連接起來(電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到A端(填“A”或“B”),連線過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(3)閉合開關(guān)后,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,分析可能的原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實(shí)際功率很。
(4)按表中記錄的數(shù)據(jù),小明同學(xué)測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是15.8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.太陽能是人類能源的寶庫(kù),太陽能集熱器是直接利用太陽能的一種裝置,它可以利用太陽能把水加熱,下面是某太陽能熱水器銘牌上的一組技術(shù)參數(shù):
型號(hào)真空管/mm
直徑×長(zhǎng)度
容積/L集熱管采光面積/m2吸熱功率/W水溫/℃
A821--1.8m∅58×18002002.901200-250040-98
其中“吸熱功率”是指:在陽光照射下,集熱管每秒鐘吸收太陽輻射的能量(熱量).若此熱水器中裝滿20℃的水,要使水溫升高30℃,需要吸收的熱量是2.52×107J;若按最大吸熱功率計(jì)算,加熱這些水需要的時(shí)間是2.8h.(不計(jì)熱量散失)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)進(jìn)行了“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).
(1)在圖中,是他連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物元件連錯(cuò)了,請(qǐng)指出:①電流表的正負(fù)接線柱接反了;②滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱.
(2)小明同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,該故障的原因可能是小燈泡短路.
(3)小明實(shí)驗(yàn)后,想用該裝置探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電壓的關(guān)系,而他的朋友認(rèn)為不能用該實(shí)驗(yàn)裝置做此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他朋友的說法對(duì)嗎?對(duì).原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.需要如何更換元件將小燈泡換成定值電阻.
(4)該小組同學(xué)想用更換后的裝置研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系,他們先連一個(gè)5Ω的電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2V,電流表示數(shù)是0.4A.并把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后換用10Ω的電阻后,他下一步的操作是增大變阻器連入電路中的電阻大小,使電壓表的示數(shù)仍為2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為探究電流與電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端(選填“A”或“B”).
(2)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化,請(qǐng)寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
方法一:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù).
方法二:改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的阻值大小.
(3)小明按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如表(R為定值電阻).
次數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
根據(jù)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電源電壓保持不變)

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖完成圖2中的實(shí)物電路的連接(要求:導(dǎo)線不能交叉)
(2)請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)過程的問答①閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2接b(選填“a”或“b”),電流表A1和A2分別測(cè)燈L1和L2中的電流,記錄下兩電流表的示數(shù)I1、I2.②閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2接a,此時(shí)電流表A1測(cè)干路的電流I,記下它的示數(shù),電流表A2的示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
③換用了幾組不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),得到如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此他們可得出,并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和.
序號(hào)燈L1中的電流I1/A燈L2中的電流I2/A干路的電流I/A
10.240.320.56
20.180.180.36
30.360.150.50

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同步練習(xí)冊(cè)答案