保護(hù)環(huán)境，控制和消除大氣污染，已經(jīng)成為當(dāng)前世界需要解決的重要課題。近年來，我市積極推進(jìn)農(nóng)村天然氣管網(wǎng)建設(shè)工程，廣大鄉(xiāng)村居民已逐步用上了管道天然氣，減少了大氣污染。

（1）在能源家族中，天然氣屬于一次能源，也是                能源。（選填“可再生”或“不可再生”）（1分）

（2）用燃?xì)庠钤跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下將質(zhì)量為4kg、溫度為15℃的水加熱至沸騰，水需要吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]（3分）


(1)不可再生 （2）水需要吸收的熱量1.428×106J。

【命題立意】本題旨在考查能源的分類，物體吸放熱的計(jì)算；考查能源分類的判斷，物體吸

熱公式的運(yùn)用。難度：一般

【解析】（1）煤、石油、天然氣稱為化石能源，既屬于一次能源，又是不可再生能源。

（2）水需要吸收的熱量Q 吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(100℃-15℃)=1.428×106J。

答：(1)不可再生 （2）水需要吸收的熱量1.428×106J。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)浮力知識后，小華想制作一個(gè)密度計(jì)，他制作步驟如下：


a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。

b、將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測出該位置到

吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm。如圖所示。

c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡， 所以G=ρ水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會(huì)因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh。

d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，可計(jì)算出液體密度與下表中的密度相等時(shí)，簡易密度計(jì)

浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）

e 小華做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g﹒cm-3）

0.8

0.9

1.0

1.1

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5

4.5

4

（1）小華制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力 ▲ 重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的___ ▲ __，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。

（2）通過對步驟c 的分析，請推導(dǎo)出漂浮在ρ液液體中時(shí)，浸入深度h=___ ▲ ___（用ρ水、ρ液、H表達(dá)）。在第5次試驗(yàn)中，觀察到該密度計(jì)浸入某種液體的深度是4cm,則該液體的密度是 ▲ _ 千克/米3

（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計(jì)發(fā)現(xiàn)：簡易密度計(jì)浸入液體的深度越大，表明液體的密度_ ▲ _ （填“越大”“越小”“不變”），密度計(jì)的刻度線分布 _ ▲ _（“是”或“不是”）均勻的。

（4）制作完畢后，小華分別測量可樂、色拉油等液體的密度，發(fā)現(xiàn)色拉油的密度在1.1和1.2之間，且兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結(jié)果更精確。方法：__ ▲ ____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是　　．

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀　　（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與　　的關(guān)系，結(jié)論是：　　．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用　　兩圖進(jìn)行對比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（5）所示，起重機(jī)將6×103N的貨物勻速提升10m，再水平移動(dòng)10m后靜止，起重機(jī)在整個(gè)過程中對貨物做功為            J；若起重機(jī)的機(jī)械效率為80%，則起重機(jī)做的額外功為              J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


請完成圖（9）所示的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“以卵擊石” 導(dǎo)致卵破，此情境中的施力物體是

A．人             B．手           C．石           D．卵

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積相同的薄壁空杯（質(zhì)量可不計(jì)），其中甲圖為柱形空杯，當(dāng)在其中裝入質(zhì)量相同的水后，水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)郊游時(shí)撿到一粒植物種子，由于種子較小且只有一粒，要“直接”測量種子的密度很困難，經(jīng)過思考和不斷嘗試她利用“替代法”測量出了這粒植物種子的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）請?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容還原小紅的實(shí)驗(yàn)過程。

①將種子放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)種子下沉至杯底，如圖甲，此時(shí)種子所受的浮力_____重力（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并輕輕攪拌，直至觀察到種子_____，隨即停止加鹽，如圖乙。

③取出種子，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量m，如圖丙，則天平的讀數(shù)為_____g。

④將玻璃杯中的鹽水部分地倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)V數(shù)值為____ mL。

⑤再測出__________________________ _____ ____。

⑥然后，利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為種子的密度。種子密度的表達(dá)式： 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟②中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于

A．小王對牛奶產(chǎn)生了一個(gè)吸引力           B.吸管本身對牛奶有吸引力

C.大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果          D.牛奶壓力的作用

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