科目:初中物理 來源: 題型:
下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉移而不發(fā)生能的轉化的過程是( 。
A.冬天,用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B.閉合開關后,燈泡發(fā)光
C.燒水時,水蒸氣頂起壺蓋 D.給電動自行車的蓄電池充電
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科目:初中物理 來源: 題型:
奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關,假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠;④皮劃艇;這些項目中,將無法進行的是 ( )
A.只有①②③
B.只有①②④
C.①③④
D.①②③④都是
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將微風電風扇與小燈泡按如圖3所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗,下列說法正確的是 ( )
A.電風扇發(fā)電的原理是電磁感應
B.電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用
C.電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能
D.小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的是某家庭用的電水壺,它具有加熱和保溫兩項功能,圖乙是該電水壺內部的電路連接圖,已知:電阻R2=435.6Ω,電源電壓U=220V。
(1)當開關S1 、S2都閉合時為加熱狀態(tài),如果加熱時的電功率為1000W,求電阻R1為多少?
(2)某同學在電水壺里裝有2kg、20℃的水[比熱容為4.2×103J/(kg℃) ],如果當時是一個標準大氣壓,在加熱狀態(tài)使水沸騰。求水吸收了多少熱量?
(3)當開關S1閉合、S2斷開時為保溫狀態(tài),那么保溫時通過R2的電流為多少?
(4)有同學發(fā)現(xiàn)電水壺的形狀是上面小而下面大,請你從物理學的角度去解釋其中的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的導線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進行測試。他首先將A和B連接起來,然后將“測通器”的m連接在D上,將n連接在F上,發(fā)現(xiàn)此時小燈泡發(fā)光。
(1)工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷?
(2)下一步他將如何操作才能最終搞清每根導線的兩端?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例可初步說明的道理正確的是( )
A.沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小
B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內部的壓強隨深度增加而增大
C.鋼筆能把墨水吸上來,說明筆管對墨水有吸引力
D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力而積可以增大壓力
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