“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光,如圖甲所示。圖甲中的下部基座內(nèi)有一個(gè)電磁鐵,而懸浮的燈泡內(nèi)部裝有用閉合線圈連接的LED燈和條形磁鐵,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。
(1)乙圖中的電源右端為_____極。
(2)要使燈泡懸浮的高度增加,可調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向____移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):13.2內(nèi)能 題型:單選題
如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口,水蒸氣在這個(gè)過程中( )
A. 內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣對外做功
B. 內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C. 內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的煙霧
D. 內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣在試管口液化成小水滴
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科目:初中物理 來源:初二物理人教版八年級(jí)下冊 第十二章 簡單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練 題型:單選題
如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直 向上勻速提升相同高度.若 G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為 F1 和 F2,拉力做功的功 率分別為 P1 和 P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為 η1 和 η2(不計(jì)繩重和 一切摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是
A. F1>F2 η1<η2 P1<P2
B. F1>F2 η1=η2 P1=P2
C. F1<F2 η1<η2 P1=P2
D. F1<F2 η1=η2 P1>P2
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一):13.3比熱容 題型:單選題
下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
A. 夏天.在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>
B. 北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
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科目:初中物理 來源:浙江省紹興市紹初教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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科目:初中物理 來源:浙江省紹興市紹初教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:填空題
牛頓通過用萬有引力的理論計(jì)算曾大膽預(yù)言:地球因自轉(zhuǎn)會(huì)在赤道附近隆起,在兩極附近變平,是一個(gè)扁球體。1735年,法國科學(xué)院派了兩支探險(xiǎn)隊(duì),分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準(zhǔn)確形狀,返回時(shí)報(bào)告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。
(1)對于上述歷史事件分析,以下說法正確的是________。
A.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論。
B.科學(xué)結(jié)論是否正確需要實(shí)驗(yàn)證實(shí)。
C.牛頓的預(yù)言因?yàn)橛欣硇缘姆治鲆欢ㄊ钦_的。
D.科學(xué)知識(shí)不是一成不變的,它需要不斷的完善和修正。
(2)牛頓對力學(xué)的研究做出過巨大的貢獻(xiàn)。如圖,蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),如果人受到的力全部消失,將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?某同學(xué)提出了如圖(黑點(diǎn)表示人)猜想,他依據(jù)的科學(xué)原理是________。
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科目:初中物理 來源:浙江省紹興市紹初教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
小軍剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿電筆測試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),只有b點(diǎn)不發(fā)光。請你幫他分析發(fā)生的故障是
A. 火線與零線短路 B. 電燈的燈絲斷了
C. a、d之間某處短路 D. b、d之間某處斷路
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一):14.1熱機(jī) 題型:單選題
柴油機(jī)在做功沖程過程中,氣缸里燃?xì)獾模ā 。?/p>
A. 壓強(qiáng)增大,溫度升高,內(nèi)能增大 B. 壓強(qiáng)增大,溫度升高,內(nèi)能減小
C. 壓強(qiáng)減小,溫度降低,內(nèi)能增大 D. 壓強(qiáng)減小,溫度降低,內(nèi)能減小
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
小明在研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,便作出“通過L1的電流大于通過L2的電流”的假設(shè),由此推理,在如圖中A、B、C三點(diǎn)的電流IA、IB、IC大小關(guān)系為_______;谝陨霞僭O(shè),若在A點(diǎn)串聯(lián)一個(gè)電流表,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)____________(選填“能”或“不能”)看作通過L1后的電流.若通過實(shí)驗(yàn)測量后,發(fā)現(xiàn)IA、IB、IC三者的定量關(guān)系是_______,則說明小明的假設(shè)是錯(cuò)誤的。
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