我省江漢平原地區(qū)石油儲(chǔ)量豐富,為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))。
(1)小剛將天平放在水平桌面上,如圖12甲所示,他先要移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處,然后再調(diào)節(jié) ,直至天平平衡。
(2)接著用調(diào)好的天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為31.2g,然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖12乙所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g。最后將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖12丙所示,石油的體積為 ml。
(3)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)石油的密度為 kg/m3。
(4)請(qǐng)對(duì)本次測(cè)量進(jìn)行評(píng)估:你認(rèn)為小剛測(cè)量的石油密度值 (偏大或偏。,造成該測(cè)量結(jié)果的原因是 。
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(1)零刻度線(xiàn) 調(diào)節(jié)平衡螺母
(2)81.8 46 (3) 1.1×103 kg/m3
(4)偏大 燒杯中會(huì)殘留部分石油,導(dǎo)致測(cè)體積偏小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年5月22日,美國(guó)“獵鷹9號(hào)”火箭把“龍”號(hào)飛船送入太空,在近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),“龍”號(hào)飛船與國(guó)際空間站相伴而飛?臻g站兩名宇航員透過(guò)舷窗看到“龍”號(hào)飛船紋絲不動(dòng)而地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示。宇航員選取的參照物是 ( )
A.舷窗 B.地球
C.太陽(yáng) D.“龍”號(hào)飛船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
倉(cāng)庫(kù)有一捆裸鋁導(dǎo)線(xiàn),質(zhì)量為108kg ,其橫截面積為5mm2 ,則其體積為 m3,長(zhǎng)度為 m 。(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小芳同學(xué)對(duì)圖聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是:
A.擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量
B.撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng)
C.用大小不同的力敲擊杯子,聲音的音調(diào)不同
D.利用超聲波可以測(cè)量海水的深度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一列車(chē)正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛,坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說(shuō)明今天刮風(fēng)的風(fēng)向?yàn)?u> 風(fēng),風(fēng)速是 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)從家乘公交車(chē)上學(xué),車(chē)以54km/h合 m/s勻速行駛,小明看到窗外路邊的樹(shù)木快速后退,他是以 做為參照物,經(jīng)過(guò)了10分鐘,到達(dá)了目的地,汽車(chē)行駛了 km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于參照物的選取,說(shuō)法中正確的是( 。
A.參照物只能選取靜止的物體 B. 參照物可以選取自己
C.參照物的選取是任意的 D. 運(yùn)動(dòng)的物體可以沒(méi)有參照物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下),則說(shuō)法正確的是:
A、從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃;
B、其中BC段是凝固過(guò)程,處于固液共存狀態(tài)
C、由圖可看出冰是非晶體
D、DE段是沸騰過(guò)程,此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開(kāi)始探究.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)上圖所示的電路圖,將下圖所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小雷連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的________(選填“A、B”或“C、D”)接線(xiàn)柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向 _______(選填“A“或“B“)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率________
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變 ________的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.“這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________對(duì)小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.“你認(rèn)為這種說(shuō)法 ________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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