12.為提倡環(huán)保,促進節(jié)能減排,鼓勵使用新能源,2015年5月18日,國家稅務(wù)總局等部門出臺相關(guān)免征車船稅優(yōu)惠政策,純電動汽車也在免稅之列.一輛純電動客車銘牌上部分參數(shù)如表格所示,某次搭載乘客時車與人的總質(zhì)量為15000kg,假設(shè)車在額定功率下以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛20min,所受阻力為車與人總重力的0.02倍,g取10N/kg,求:
最大允許總質(zhì)量18000kg
核定載客人數(shù)57
電動機額定功率90kW
電動機額定電壓600V
電池容量600Ah
車輪與地面接觸的總面積0.2m2
(1)電動機的額定電流;
(2)該過程客車消耗的電能;
(3)該過程客車所受阻力的大小;
(4)該汽車最大允許質(zhì)量靜止時,對水平地面的壓強.

分析 (1)電動機上表明的是額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI求解額定電流;
(2)已知輸出功率和行駛時間,利用W=Pt求出消耗的電能;
(3)利用G=mg求出重力,即可根據(jù)求出客車所受阻力;
(4)車靜止時對水平地面的壓力等于其重力,應(yīng)用壓強公式可以求出壓強.

解答 解:(1)由P=UI得電動機的額定電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{90×1{0}^{3}W}{600V}$=150A;
(2)時間t=20min=1200s,
則消耗的電能W=Pt=90×1000W×1200s=1.08×108J;
(3)車與人總重力G=mg=15000kg×10N/kg=1.5×105N;
則阻力f=0.02G=0.02×1.5×105N=3×103N;
由于客車勻速行駛,則牽引力F=f=3×103N;
(4)車靜止時對水平地面的壓力等于其重力,
車對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G′}{S}$=$\frac{m′g}{S}$=$\frac{18000kg×10N/kg}{0.2{m}^{2}}$=9×105Pa;
答:(1)電動機的額定電流為150A;
(2)該過程客車消耗的電能為1.08×108J;
(3)該過程客車所受阻力的大小為3×103N;
(4)該汽車最大允許質(zhì)量靜止時,對水平地面的壓強為9×105Pa.

點評 本題的綜合性強,涉及到重力、牽引力、功和壓強的有關(guān)計算,做題時要熟練掌握相關(guān)的公式,找出題干中隱含的等量關(guān)系,最后代入數(shù)值計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,根據(jù)磁體周圍磁場分布情況,在圖中標出通電螺線管的N、S極及線圈中的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm,發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤.則這次測量結(jié)果應(yīng)記為(  )
A.2.36cmB.2.357cmC.2.43cmD.2.4cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗時小明探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(I)實驗時,小明將木塊放木板上,彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如果彈簧測力計略向上傾斜拉動木塊:則所測力與真實值相比偏大(選:“偏大”;“偏小”)
(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示.
序號木板放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).如果要進一步研究滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學關(guān)系式,接下來的步驟是①分別計算出三種情況下的摩擦力與壓力的比值為0.2;②得出摩擦力與壓力的表達式:f=0.2N.
(3)以下測量中,與本實驗操作遵循同一物理原理的是B
A..利用彈簧測力計測量拉力     B、利用彈簧測力測量物體重力
C、利用體重秤測量人的體重     D、利用量筒測量水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在水平公路上勻速向前行駛的汽車中有位站立的乘客,乘客覺得自己是靜止的,他選擇的參照物是汽車.當乘客的身體突然向汽車行駛的方向傾倒時,說明這輛汽車正在減速(填“加速”或“減速”)運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,一個底面積為1300cm3的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有水,將一個重6N、底面積為500cm2的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當物體A剛好浸沒在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為4N,求:
(1)物體A浸沒時受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)圓柱體從下表面剛好接觸水開始計算,相對容器底部向下移動2cm時,圓柱體下表面受到水的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.甲、乙丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

(1)出現(xiàn)甲同學的問題的原因:電流表的正負接線柱接反了;
(2)出現(xiàn)乙同學的問題的原因:電流表的所選的量程太大;
(3)出現(xiàn)丙同學的問題的原因:電流表的所選的量程太。
(4)接下來同學們希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖2所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖3.
①電流表A2的讀數(shù)是:0.4A.
②該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是電流表A1和A2選用的量程不同.
③另一同學連接的電路如圖4所示.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在“探究浮力的大小”的實驗中,小樂做了如圖所示實驗,由左向右四步實驗中,彈簧測力計的實數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是(  )
A.F2-F3=F4-F1B.F1-F4=F2-F3C.F1=F2=F3=F4D.F4-F1=F3-F2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.火箭發(fā)射后在上升過程中,增大的物理量的是( 。
A.密度B.動能C.質(zhì)量D.重力

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同步練習冊答案