4．在“探究浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)中，小樂做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，由左向右四步實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的實(shí)數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是（　�。�
A．F2-F3=F4-F1B．F1-F4=F2-F3C．F1=F2=F3=F4D．F4-F1=F3-F2

分析 四幅圖是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)圖，第一個(gè)圖測量的是空桶重，第二個(gè)圖測量物體重，第三個(gè)圖測量物體全浸入水中讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)將排開的水收集在小桶內(nèi)，第四個(gè)圖測量的是桶和排開水的總重；利用阿基米德原理分析判斷．

解答 解：
由第二、三兩圖得出物體受到的浮力：
F浮=F2-F3，
由第一、四兩圖得出排開水的重：
G排=F4-F1，
因?yàn)镕浮=G排，
所以F2-F3=F4-F1．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題是把稱重法測浮力和阿基米德原理結(jié)合在一起來考查，對(duì)課本中的基本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)熟練掌握，記住并理解阿基米德原理是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．十二屆全國人大四次會(huì)議在北京召開，為了保證會(huì)議的順利召開，會(huì)議入口處就安裝了人臉識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)人們進(jìn)入場館門口0.2-1.0m處時(shí)，安裝在門上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)（如圖所示）由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（　�。�
A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.5mB．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1m
C．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.5mD．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為提倡環(huán)保，促進(jìn)節(jié)能減排，鼓勵(lì)使用新能源，2015年5月18日，國家稅務(wù)總局等部門出臺(tái)相關(guān)免征車船稅優(yōu)惠政策，純電動(dòng)汽車也在免稅之列．一輛純電動(dòng)客車銘牌上部分參數(shù)如表格所示，某次搭載乘客時(shí)車與人的總質(zhì)量為15000kg，假設(shè)車在額定功率下以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛20min，所受阻力為車與人總重力的0.02倍，g取10N/kg，求：
最大允許總質(zhì)量18000kg
核定載客人數(shù)57
電動(dòng)機(jī)額定功率90kW
電動(dòng)機(jī)額定電壓600V
電池容量600Ah
車輪與地面接觸的總面積0.2m2
（1）電動(dòng)機(jī)的額定電流；
（2）該過程客車消耗的電能；
（3）該過程客車所受阻力的大��；
（4）該汽車最大允許質(zhì)量靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1是小雨和小欣探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小雨最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的不相同．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小雨把電源、一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線，L2就亮了，但L1沒亮她們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開；關(guān)于L1沒亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說L1燈絲沒斷．你應(yīng)該支持小欣的觀點(diǎn)．理由是串聯(lián)電路各元件不能單獨(dú)工作，有斷路燈不亮；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是L1短路（L1電阻或電壓或?qū)嶋H功率太�。�
（3）在全班交流時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時(shí)不一樣亮，下列說法正確的是：C
A．亮的燈泡電流大    B．暗的燈泡電流大   C．兩燈電流一樣大．
（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2中甲、乙所示的兩種情．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：電流表正負(fù)接線柱接反了  乙：電流表的量程選擇過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．芳芳和然然要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊，燈泡2只，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，開關(guān)1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．芳芳同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置來改變電路中的電流，過程中用電流表測電流，數(shù)據(jù)如表一．
表一：
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
然然同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)中用電流表測電流，數(shù)據(jù)如表二．
表二：
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
芳芳同學(xué)得出：井聯(lián)電路中各支路電流相等；
然然同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）芳芳同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡．
（2）然然同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是看錯(cuò)了電流表量程．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出1條合理化建議：選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是（　�。�
A．
    照相機(jī)		B．
電磁起重機(jī)		C．
   電動(dòng)機(jī)		D．
    發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．家庭電路中電視機(jī)和電冰箱是并聯(lián)的，控制用電器的開關(guān)和用電器是串聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．汽車緊急剎車了一段距離，關(guān)于輪胎內(nèi)的氣體，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度升高B．內(nèi)能增大C．壓強(qiáng)增大D．密度增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．慣性有時(shí)要加以利用，有時(shí)要防止其造成的危害．下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（　�。�
A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門
C．駕車時(shí)，駕駛員要系安全帶D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

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同步練習(xí)冊(cè)答案